天津市津南区小站第六小学班级博客

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文明上网好

^{学情分析：}

^{随着时代的发展，电脑网络已经走进了学校课程，走进了家庭生活，人们包括中小学生在内与网络的联系越来越紧密。如何正确使用网络，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，合理利用网络资源，文明上网，健康成长。}

^{活动目的：}

^{1、正面认识网络的利与弊。}

^{2、体会文明，正确使用网络对青少年身心发展的重要性。}

^{3、初步了解正确使用网络的方法，向往正确利用网络让自己学到更多。}

^{活动过程：}

^{一、激趣导入}

^{同学们，早上好！今天，跟大家一起聊的话题，跟网络有关系，题目是一一，嗯，我们先来做个调查活动好吗？请家里有台式电脑的同学，举举手；你自己有QQ号码的举举手；你自己有微信号码的举举手······看来呀，大家跟网络还是有着紧密的联系的哦！}

^{二、畅谈网络给人们生活带来的便利}

^{当今社会是一个信息化的社会，网络遍布全球，与人类的生活，学习越来越近。那，到底，网络给人们的生活带来了哪些便利呢？请你结合你的生活，选择一个方面举例子说一说。}

^{三、了解网络给人们生活带来的困扰}

^{可是，大家都知道，网络虽然把人们带入了一个多姿多彩，无所不有的崭新世界，也带来了许多问题和困扰，下面，请看新闻链接，思考，分析，看了这个案例后，你想到了什么？}

^{案例学习，感受沉迷网络的可怕}

^{陈先生的儿子今年9岁，在去朋友家玩了2次电脑后，回家就磨着陈先生买电脑。开始的时候，陈先生觉得不该纵容孩子，没有买。但是，孩子天天跑去别人家，也不是办法啊。陈先生转念一想，电脑在现代化越来越普及，早点让孩子接触电脑也是好__事，不能像自己，现在还不懂得怎么使用电脑，经常吃亏，就去买了一台电脑。}

^{自从家里买来了电脑后，孩子就特别“乖”，出门比原来明显减少。陈先生也非常高兴，他还给儿子买了一些学习软件。看到儿子做完作业，就马上打开电脑去学习，他觉得非常欣慰。}

^{你猜想，后面会发生什么事情呢？}

^{但是一个学期下来，儿子成绩没有上升，还下降了许多。他心中疑团顿起，严厉责问之下，儿子才说出了原因--玩网络游戏上瘾了。原来，儿子打开电脑，不是学习，而是在玩游戏啊！}

^{从这个案例中，你想到了什么}

^{案例学习，感受沉迷网络的另一种可怕}

^{案例1：海南省临高县临城镇一个 14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。经过医生判断，过度疲劳导致。}

^{案例2：2004年12月，13岁的孩子极度沉迷网络角色扮演游戏WQW，在显示生活中师徒做出游戏里面的动作，从24楼直接跳下，导致直接死亡}

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