小站第六小学学生体质健康管理规定

为全面加强和改进学校体育工作，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函[2021]16号）文件精神，结合我校实际，特制定我校学生体质健康管理规定。

一、加强宣传教育引导。教务处、体卫处要通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和中小学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间。全面落实大课间活动制度，每天安排学生上下午共60分钟的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内1小时体育活动时间。强化2+1活动项目的落实。每个学生掌握两项体育项目（跳绳必选）；做到人人皆知，强化训练，责任到人，把此项活动落到实处。

教务处要求班主任和体育老师利用QQ群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习，提供优质的锻炼资源。

四、提高体育教学质量。狠抓课堂教学，落实课程计划，做到备教一致。进一步贯彻落实教育局体卫科对体育课堂教学的要求，贯彻落实教研室对体育与健康备课的规定，落实足球进课堂，学校建立巡课制度。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、做好体质健康监测。全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测。

六、强化检查评估。学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。