小站第六小学教职工绩效工资考核实施方案
一、指导思想
根据津南区教育局《关于进一步加强和完善绩效工资管理工作的指导意见》津南教字【2013】59号的文件精神，进一步加强和完善绩效工资的管理，充分发挥绩效工资的激励导向作用，调动广大教师的积极性、主动性，促进我校教育工作更好的发展。
二、实施原则
1、坚持按劳分配原则，即：多劳多得、质优多得、责重多得。
2、坚持以岗定薪，岗变薪变，工资待遇能高能低的原则。
3、坚持向一线教师、优秀教师、班主任教师倾斜的原则。
三、领导小组
组 长：侯金立
副组长：梁桂芝
成 员：行政人员、党支部成员、年级组长、工会委员、人事干部组成。
四、绩效工资的发放办法：
绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。
（一）基础性绩效工资发放办法：
基础性绩效工资占绩效工资总量的70%。发放标准：通过考核，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学任务的教职工，根据其岗位职级按月发放基础性绩效工资。
市教委文件规定：具有下列五种情形之一的，考核结果为不合格：
1、从事有偿家教，造成不良影响；
2、损害学生利益，造成严重后果；
3、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序；
4、因工作失误造成人员伤亡或学校财产遭受严重损失；
5、受行政、党内处分，以及触犯法律法规。”
（二）奖励性绩效工资发放办法。
奖励性绩效工资占绩效工资的30%。发放标准：主要体现工作量和实际贡献等因素，对有突出表现或做出突出贡献的教职工视不同情况在考核的基础上按月、学期发放奖励性绩效工资。
- 各类人员津贴
（1）学校党政主要领导的奖励性绩效工资由区教育局考核后发放。
（2）副校长、中层干部津贴标准及发放办法：
副校长津贴的发放办法：每月津贴总额为450元，其中350元用于月考核，100元用于学期考核。
中层干部津贴的发放办法：每月津贴总额为400元，其中300元用于月考核，100元用于学期考核。
副校长津贴的发放办法：每月津贴总额为450元，其中350元用于月考核，100元用于学期考核。
- 班主任津贴标准及发放办法：
班主任津贴的发放办法：每月津贴总额为400元，其中300元用于月考核，100元用于学期考核。
（4）备课组长标准及发放办法：
备课组长津贴的发放办法：每月津贴总额为50元，根据月考核结果按月发放。
2. 超课时津贴
全体教师，执行“津南教字【2013】59号文件”，超过标准课时，每超1课时发津贴10元。
- 教育教学成果奖
教育教学成果奖的发放项目设定为：好课、优秀论文或论著、课题成果、优秀课件和教学效果奖。
4.目标考核奖的发放办法：
①用于干部、一线教师月岗位目标考核资金740元/月人均；用于一般管理月岗位目标考核资金591元/月人均（80%），用于工勤技能月岗位目标考核资金518元/月人均（70%）。根据月岗位目标考核方案考核后发放。
②用于教职工学期岗位目标考核的资金210/月人均+考核剩余资金。
注：每年寒假2月和暑假8月期间的月人均目标考核奖与月提取的目标考核资金捆绑使用，一起用于教职工学期考核。根据教职工学期岗位目标考核方案、干部责任目标考核方案、职员责任目标考核方案考核后发放。
五、考核结果的使用
1、兑现月、学期奖励性绩效工资；
2、为评优、聘任、职务晋升及干部、教职工的优化与奖惩提供依据。
六、相关规定：
对于新入职教师、休产假、哺乳假、病休假、事假及借调人员、受处分人员、落聘人员的绩效工资按《关于进一步加强和完善绩效工资管理工作的指导意见》津南教字【2013】59号的文件精神执行。
以上未尽事宜，按上级有关规定执行。
附件：
1、小站第六小学一线教师绩效月考核细则
2、小站第六小学一线教师学期考核细则
3、小站第六小小学干部绩效月考核细则
4、小站第六小小学干部学期考核细则
5、小站第六小学一般管理及工勤技能岗位绩效考核细则
6、小站第六小学班主任绩效月考核细则
7、小站第六小学班主任学期绩效考核标准
8、小站第六小学备课组长考核细则
9、小站第六小学教育教学成果奖励发放细则
10、小站第六小学考勤制度
11、小站第六小学师德考核实施方案
小站第六小学
2013年12月20日
附件1. 小站第六小学一线教师绩效月考核细则
一、政治表现与师德修养（15%）
1.按时参加政治学习，认真做笔记，积极参加公益活动。2% 。
2.遵纪守法，依法执教。5%
（1）落实课程计划，按课表上课。
（2）上课铃响之前进入教室，做好上课准备。
（3）遵守课堂常规，不坐着上课，不带手机进课堂。
（4）关爱每一名学生，关心学生身心健康，不体罚或变相体罚学生
3.全面贯彻党的教育方针，面向全体，促进学生全面发展，不排挤学生。2%
4.为人师表，敬业奉献。仪表、语言、行为符合教师规范要求。1%
5.团结协作，顾全大局，不搬弄是非，正确处理个人与他人，个人与集体的关系。1%
6.廉洁从教、知荣明耻，不从事有偿家教，不向学生家长索要财物，不滥发教辅材料。2%
7.自觉遵守学校的各项规章制度。2%
说明：采取教代会打分与学校考核小组相结合的办法。
1.巡课抽查发现违纪现象扣除相应分数，发现一次扣除0.5分，累计直到扣完为止。
2.教师违纪情节较严重，在师生中造成一定影响，除批评教育外，酌情扣除5—10分。（如：在工作中出现矛盾不采用正当方式解决，无理取闹，甚至打架斗殴；挑拨离间、搬弄是非、影响学校的团结和谐等）
3.情节严重造成恶劣影响者，扣除该项全部分数。
（1）体罚、变相体罚学生；
（2）由于组织监管不利，发生重大安全事故；
（3）从事有偿家教；
（4）滥发教辅材料，未经学校允许收费；
（5）违反考风考纪；
（6）排挤学生，造成不良影响导致学生流失；
（7）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序。
二、学科教学(50%)
1.备课。10%
严格按照教育局小学科要求，认真备课，落实新课程要求，体现因材施教。
2.上课。12%
认真上好每一节课。课堂充分体现教学方式和学习方式的转变，自觉运用现代化教学手段，做到因材施教，指导学生学法，启发学生思维，发展学生特长。教师教学基本功扎实，课堂效益高。当月无课堂教学评价，按行政集体巡课时教师课堂面貌打分。
3.作业批改。10%
作业布置有针对性，作业量适中。批改及时认真，评价科学合理，及时讲评。倡导个性化作业设计，注重学困生的辅导转化。
音乐、体育、信息、科学教师此项分值调整至上课、备课，各增加5分。
4.学习习惯培养 5%
5.学生评价。5%
（1）落实课改精神，多元评价学生。每月按学校制定的考试改革方案认真执行，并及时填写《小学生素质发展水平评价手册》。2%
（2）科学准确的命制试题。每月编写一套本学科学生能力测试卷。1%
（3）每月组织好学生能力检测。阅卷公正准确，科学分析。及时讲评并上交试卷分析。2%
6.组织好学生文体活动。8% 缺勤一次扣1分。
三、校本研修与专业发展(15%)
1.积极参加教研活动，认真完成任务，积极研讨。4%
无故不参加活动每次扣1分。
2．教师专业发展成长手册。3%
3．树立终身学习理念，拓展专业知识，更新知识结构，每周有300字以上学习摘记。4%
4．按要求参加继续教育和各级培训、研讨与交流活动。2%
无故不参加活动或不完成任务每次扣0.5分
5.利用网络环境开发学科信息资源。45周岁以下教师会制作、使用课件，每月上交两个，充实学校资源库。45周岁以上教师会使用课件，能在课堂上经常使用。2%
四、教育科研：（10%）
1.有研究课题，课堂有体现，阶段有成果。3%
2.每月上交一篇独立撰写的案例或反思。3%
3.积极参加教科研活动。4%
五、工作量和考勤（10%）
1.完成规定的教学工作量。2%
2.积极参加学校组织的各类活动。4%
升旗、大课间、各种集会和活动。无故不参加，1次扣0.5分。扣完为止。
3.遵守请假制度，无迟到、早退、脱岗现象。4%
附件2. 小站第六小学一线教师学期考核细则
一、德（15%）
师德考核分为两部分：学期考核平均分占10分，学生、家长评价占5分。学生、家长评教分别占2分和3分。
二、勤（10%）
遵守请假制度，无迟到、早退、脱岗现象。10%
教师学期内请病事假三天以内者，按规定扣发奖金，不扣分；请病事假3天以上者，从第四天起每天按0.3分扣除，每缺课一节按0.1分扣除；迟到、早退每次按0.1分扣除；每旷职一天按3天扣除相应分数。
三、能（30%）
1.备课。7%
2.上课。9%
3.作业批改。6%
4.评价。2%
5.辅导。2%
学期初有辅导计划，措施针对性强，占1分；辅导效果占1分。考查科目的教师辅导的特长生在区级比赛中获名次或等级奖得满分，考试科目在期末考试中不新增不合格学生即得满分，新增1人扣0.2分。
6.学习习惯培养4%
说明：第1、2、3、4、项按月考核成绩的平均分折算。音乐、体育、信息学科教师“作业批改”一项分值调至备课、上课，各增加3分。
四、专业发展（15%）
1.学历达标，按要求参加继续教育。2%，各占1分。
2.教材教法考试成绩合格。3%
教材教法考试不合格此项无分，当年无考试延用上次考核成绩。
3.校本研修与专业发展。6%
4.教育科研。4%
按要求完成月科研工作，2分；每学期按要求上交一篇独立撰写的教育教学论文，1分；积极参与区级以上论文评选活动。1分。
五、绩（30%）
1.合格率15%
合格率达96.5%及以上不扣分，低于96.5%，每降低一个百分点扣0.5分，扣完为止。新接班第一学期合格率以满分对待。考查科目由学校统一组织。
2.优秀率10%
参照教育局小学科对不同年级段优秀率的标准，达到标准以上得满分，每降低1个百分点扣0.2分。考查科目的优秀率计算方式为：学校统一组织的考查占5分，优秀率达到标准以上得满分，每降低1个百分点扣0.2分；组织活动占5分。音乐、美术、信息每学期组织质量较高的校内成果展示，音乐至少3个节目，其中必须有一个集体项目，占2.5分;参加区级以上展演、竞赛获奖占2.5分。其中信息要有考级获奖学生。如本学期没有区级以上比赛，此项权重纳入学科测试。体育教师认真组织大课间，活动有内容，完成好，有讲评，有指导，占2.5分；体育竞赛获区竞赛成绩占2.5分。科学学科抽查学生实验操作占3分。
3.平均分5%
平均分考核参照全镇同年级同学科平均分均值标准，达到镇均值及以上或低于镇均值3分以内者，得满分；低于镇均值3-5分者，扣1分；低于5分者，此项无分。凡新接班原平均分低于镇均值5分以上，现平均分与本次考试镇平均值差距缩小5分，即得满分；缩小2.5-5分，得1分。考查科目此项分值记入优秀率。
六、奖励加分
（一）好课
1、国家级
国家级一等奖，奖励1000；（5分）
国家级二等奖，奖励800元；（4分）
国家级三等奖6，奖励600元。（3分）
2、市级
市一等奖，奖励600元；（4分）
市二等奖，奖励500元；（3.5分）
市三等奖，奖励400元。（3分）
3、区级
区级一等奖，奖励400元；（3分）
区级二等奖，奖励300元；（2.5分)
区级三等奖，奖励200元。（2分）
4、镇级
镇级好课，奖励200元。（1.5分）
5、校级
校级好课，奖励100元。（1分）
6、展示课、观摩课、研究课
市级，奖励300元；（2分）
区级，奖励200元；（1.5分）
镇级，奖励100元。（1分）
说明：
- 各级好课必须是教育系统组织并层层选拔认定的好课。
- 各级获奖好课的指导教师，参照获奖教师奖励标准的一半进行奖励。
（二）论文、案例、论著
论文获奖或发表
1、市级及国家级
市级一等奖及以上，奖励150元；（2.5分）
市级二等奖，奖励100元；（2分）
市级三等奖，奖励50元；（1.5分）
- 区级
区级一等奖，奖励100元；（2分）
区级二等奖，奖励50元；（1.5分）
区级三等奖，奖励30元；（1分）
说明：
- 学期内同篇论文获奖，只取最高奖，多篇累计奖励，奖金封顶500元，加分封顶5分。
- 各级优秀奖按三等奖标准进行奖励。
- 案例获奖依据论文奖励情况减半。
- 署名多位作者的只对第一作者进行奖励。
论著：奖励2000元。
（三）课题成果（结题成果）
1、国家级课题结题成果，奖励课题组2000元。（课题承担人加3分，成员加2分。）
2、市级课题结题成果，奖励课题组1500元。（课题承担人加2分，成员加1分。）
3、区级课题结题成果，奖励课题组1000元。（课题承担人加1分，成员加0.5分。）
（四）优秀课件
1、市级及国家级
市级一等奖及以上，奖励150元；（2.5分）
市级二等奖，奖励100元；（2分）
市级三等奖，奖励50元。（1.5分）
3、区级
区级一等奖，奖励100元；（2分）
区级二等奖，奖励50元；（1.5分）
区级三等奖，奖励30元。（1分）
说明：
学期内同一课件获奖，只取最高奖，不同课件获奖兼中兼得。
（五）业务竞赛
1、市级
市一等奖及以上，奖励200元；（3分）
市二等奖，奖励150元；（2.5分）
市三等奖，奖励100元。（2分）
2、区级
区级一等奖，奖励150元；（2.5分）
区级二等奖，奖励100元；（2分）
区级三等奖，奖励50元。（1.5分）
3、镇级
镇级获奖，奖励50元；（1分）
校级
校级说课、基本功、演讲等竞赛获奖。（0.5分）
优秀成长手册、优秀教案。（1分）
说明：
- 本项奖励指教育部门组织的教师个人业务能力竞赛。
- 校级获奖，奖励情况视具体情况而定。
（六）集体、个人荣誉称号
市级及以上称号，奖励200元；（2分）
区级称号，奖励150元；（1.5分）
镇级称号，奖励100元；（1分）
校级称号，奖励50元。（0.5分）
（七）辅导教师
团体：
市级及以上辅导教师，奖励100元；（1分）
区级辅导教师，奖励50元；（0.5分）
个人：
每指导一名获奖学生加0.1分，封顶1分。
说明：
- 同一比赛，先看集体奖，无集体获奖证书的，再看学生个人获奖情况。
2、以上所说国家级、市区级各类比赛，均指由教育局组织的艺术节、征文、演讲、手抄报、英语考级等各类比赛。
3、校级各类学科竞赛，一等奖加0.5分，二等奖加0.2分。
（八）其他情况
1、合格率低于组内平均值5个百分点后，每下降2个百分点扣0.1分，封底1分。
2、优秀率高于组内平均值每2个百分点加0.1分，封顶2分；优秀率低于组内平均值5个百分点后，每下降2个百分点扣0.1分，封底1分。
3、抽考学科进入全区前三分之一的加3分，进入区平均值的加2分，有突出进步的加1分。
4、抽考学科进入镇前三分之一的加2分，进入镇平均值的加1.5分，有突出进步的加1分。
5、承担评估检查性质的听课任务加0.5分。
6、班主任视情况享受体育训练支持分，每个学生0.1分，封顶0.5分。
7、献血加2分。
8、承担重任、突出贡献加1—4分。
（九）特别说明
1、班主任每学期末考核加2.5分。
2、非班主任的语文、数学、英语老师加2分。
3、区抽考年级加1分，镇抽考年级加0.5分。
4、遇特殊情况由行政会研究决定。
（十）惩戒减分：
班内出现流失，相关责任人从总分中扣除2分。
附件3. 小站第六小学干部月考核细则
一、政治表现与职业修养：15%
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义、树立科学发展观，坚持社会主义核心价值观。按时参加政治学习和业务理论学习，认真做学习笔记，撰写学习心得，积极参加社会公益活动，起模范带头作用。2%
2.遵纪守法，廉洁奉公，知荣明耻，严于律己。认真执行行政会决议，严守组织纪律。2%
3.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，落实素质教育要求。2%
4.认真履行岗位职责，勤恳敬业，甘于奉献。2%
（1）工作服从安排，不挑肥拣瘦。
（2）工作主动积极，不拖拉，不推诿。
5.诚实守信，办事公道，公平公正。2%
6.团结协作，顾全大局，不搬弄是非，人际关系和谐。尊重他人，善于听取不同意见。2%
7.具有较强的服务意识，关心教师，关爱学生，保护学校安全，维护师生权益，及时化解各种矛盾，学生、教师反映良好。2%
8.自觉遵守学校的各项规章制度，衣着得体、语言规范，举止文明。1%
二、工作表现：50%
1.按照学期部门计划合理安排月工作，目标明确，突出重点，有具体推进落实措施。5%
2.认真落实本岗职责，深入一线进行指导。10%
（1）每月听课副校长平均不少于10节,教导主任、副主任平均不少于20节（兼课折半），课后及时反馈，加强教学指导与帮扶。5%
（2）教育教学检查及时、客观、公正，不徇私舞弊。10%
3.及时做好每月的工作分析和讲评，积极承担业务辅导任务，辅导效果好。5%
4.认真落实一日巡课、值勤制度，履行检查指导职责。5%
5.各类材料上交及时准确，保证质量。5%
6.有较强的协调能力，善于合作，分管工作开展有序，效果好。5%
7.大局意识、服务意识强，甘于奉献，不计较个人得失，能及时解决工作中出现的问题。5%
8.工作积极主动、务实，不拖拉，得到师生认可。10%
三、教育科研：10%
1.积极组织好每两周一次的校本教研活动，深入各组参加组内研讨交流，加强跟踪指导，提高教研活动的实效性。5%
2.积极参加教科研活动，不断提高专业素养和理论水平。5%
总务主任依下列要求执行：
1.制定财务管理制度，认真落实。2%
2.做好安全保卫工作，无事故发生。3%
3.做好财产的日常管理和维护工作。3%
4.按要求做好兼职工作。2%
四、专业发展：15%
1.树立终身学习理念，拓展专业知识，更新知识结构，了解相关学科知识，每周有300字以上学习摘记。5%
2.按要求参加继续教育和各层次培训、研讨与交流活动。5%
3.利用现代教育技术进行教育教学及总务等工作管理，实施电子办公。5%
五、工作量和考勤：10%
考核办法：第二项采取主管领导和考核领导小组打分相结合进行综合评价，5:5，其他项目按实际情况考核。
附件4. 小站第六小学干部学期考核细则
一、政治表现与职业修养。15%
考核细则同月考核，学期考核成绩为月考核成绩的平均分。
二、工作能力。25%
1.学历达标：按局有关规定取得相应学历。2%
2.继续教育：按局有关规定完成继续教育任务。2%
3.信息技术应用能力：按局有关规定相关考试合格，运用现代教育技术辅助教育教学管理。2%
4.教材教法考试：按局规定年龄范围内参加区统一考试成绩合格。2%
5.依据学校学期总体计划，制定分管工作学期计划。要求目标明确，思路清晰，措施具体有效，操作性强。3%
6.及时进行学期总结，要求重点突出，有理性分析和改进措施。3%
7.每学期做一次专题业务辅导，要求既结合学校实际，又具有针对性、指导性。3%
8.依据本岗职责和区有关质量标准，认真做好分管教师的教育教学、管理工作的指导与考核，要求指导到位，考核公平公正，听课节数达标。3%
9.针对工作内容、工作性质，组织师生教育教学活动，活动有计划、有实效、有总结。3%
10.具有较高的组织、协调能力和解决问题的能力，大局意识、服务意识强。2%
三、工作表现。20%
1.遵守考勤制度，无耻到、早退、脱岗及其他违纪现象。4%
2.工作踏实，积极主动，作风务实，工作责任心强。4%
3.依法行政，善于创造性落实工作计划，达到工作目标。4%
4.努力为教学一线服务，积极配合，协助教师做好教育教学工作。4%
5.组织纪律性强，维护班子团结和学校稳定。4%
四、工作绩效：40%
1.完成本职工作任务和领导交办的工作，质量符合要求。8%
2.认真处理岗位责任内的工作，规范化、科学化，无责任事故发生。8%
3.办事快捷、效率高。8%
4.勤俭节约，为学校节省办学经费，无浪费现象。8%
5.分管年级教学成绩综合合格率达到镇平均水平。8%
所分管年级学科教学成绩平均合格率达97%以上，8分；在90%-97%之间，6分；低于90%以下，4分。负责两个以上年级或学科，按各年级学科的平均成绩计算。
说明：工作表现采取教代会与考核小组打分相结合，比例为5:5
奖励加分：
1.主管工作获得区市级荣誉称号，区加1分，市加2分，只加最高奖。
2.其他加分项目与教师一致。
附件5. 小站第六小学一般管理及工勤技能岗绩效考核细则
一、政治表现与职业修养。15%
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，树立科学发展观，坚持社会主义核心价值观。按时参加政治学习，认真做学习笔记，撰写学习心得，积极参加社会公益活动。2%
2.严格遵守国家法律法规，廉洁奉公，知荣明耻。不利用学校财务与他人做交易，妥善保管好分管处室的财务，不让学校财产在自己的手中流失。2%
3.诚实守信，办事公道，作风正派，工作勤奋，积极主动，勇挑重担。对同事一视同仁，不得厚此薄彼。教师、学生、社会反馈良好。2%
4.爱岗敬业、忠于职守，认真履行本岗职责，工作踏实，责任心强2%
5.为人师表，仪表、语言、行为符合教师规范要求。2%
6.有大局意识，团结同志，善于听取不同意见，把问题解决在摇篮中，同事关系融洽。2%
7.关心集体，尊重他人，具有协作意识，积极主动地完成学校临时交办的各项工作；积极主动地配合各部门间的工作，不推不拖；热情帮助同事、学生。2%
8.自觉遵守学校的各项规章制度。1%
二、工作量和考勤10%
1.完成规定的教学工作量。2%
2.积极参加学校组织的各类活动。4%
升旗、大课间、各种集会和活动。无故不参加，1次扣0.5分。扣完为止。
3.遵守请假制度，无迟到、早退、脱岗现象。4%
三、工作能力20%
1.符合规定的学历要求，不断提高学历水平。2%
2.按要求参加继续教育和各级培训、研讨与交流活动。2%
3.有专业发展意识，制定好学期专业发展计划。2%
无故不参加活动或不完成任务扣0.5分
4.利用现代教育技术进行教育教学及总务等工作管理，实施电子办公。2%
5.树立终身学习的理念，钻研业务，努力学习与本岗工作相关的知识技能，熟练掌握本岗所需基本知识，精通本岗业务，每周有300字以上学习摘记。4%
6.积极参加岗位培训，成绩合格。2%分
7.具有独立完成本岗工作的能力。3%
8.能及时解决工作中出现的问题，具有处理突发事件的能力。3%
四、工作表现15%
1.遵守学校考勤制度，无迟到、早退、脱岗及违纪现象。3%
2.遵守学校的劳动纪律，热心为教育教学服务、为师生服务，认真解决问题，工作勤奋，不拖沓，自觉维护学校、教师、学生的权益。4%
3.听从学校的管理，服从安排，完成学校交办的临时性工作。4%
4.工作善于思考，善于创新，锐意进取。4%
四、各类人员的工作效绩。40%
（一）出纳
1.严格执行会计制度，认真填写会计凭证，登记账簿。票据保存有序，达区要求指标。5%
2.经费的使用、报销，严格审查手续。每月将资金收支情况进行财务公示。5%
3.做好出纳工作，开源节流，用财有道，保证教育教学用品的供应，及时向主管主任和校长请示、汇报资金管理情况，提出可行性工作建议，起到校长和主任助手作用。5%
4.各项代收代管费，必须开具收据，定期公布。指导、监督收费联系卡的使用。5%
5.教材及刊物的订阅发放及时无误。5%
6.负责管好食堂账目。5%
7.财产底数清楚，账物相符。物品入库、出库手续健全。及时清点，及时购物、发放。5%
8.主管范围内的各种资料齐全，完成好临时性工作。5%
（二）教务员
1.积极主动配合教导处做好教务工作。5%
2.严格按学籍管理的程序管理学籍。全校各班人数底数清，学籍报表填写无误。5%
3.严格档案管理，档案管理有序。5%
4.认真做好考务工作，工作无差错。5%
5.做好学校资料的微机打印工作。5%
6.做好教师用书及杂志的管理工作。5%
7.按时完成教导处的临时性任务。5%
8.及时向教务主任和校长提出可行性工作建议，起到校长和主任助手作用。5分
（三）图书管理员
1.各项规章制度健全，各种记录齐全。5%
2.图书室环境布置优雅、整洁。5%
3.书库要做好整理、清点工作，藏书全部编目分类上架，摆放整齐，标签醒目美观。按照图书编目的要求，及时搞好新书编目，并及时推荐给师生借阅。5%
4.借书证发放达100%，生均借书每学期5册以上（查记录和借书证）。5%
5.图书室发挥育人功能，定期开展各种形式的阅读指导。每学期开展一次以上的读书心得、报展、书评、征文等活动。5%
6.做好循环使用教材的管理工作。5%
7.加强图书管理如有丢失负责追查。做好防尘、防盗、防蛀工作，保持书库整洁。图书室的管理达到上级要求指标。5%
8、认真完成教导处安排的临时代课任务。及时向教务主任和校长提出可行性工作建议，完成好临时性工作。5%
9.逐步实现计算机网络化管理。（暂不计分）
（四）卫生老师
1.每学期根据区局体卫工作安排，制定学校卫生工作计划。期末要进行全面卫生工作总结。负责学校红十字会员的发展与管理工作。5%
2.了解和掌握全校师生的健康状况。每年按照上级的安排组织全校师生进行l次全面体检和全校学生的体质监测工作，并做好分析统计、向学校汇报。做好学生健康档案的统计工作。5%
3.扎实地抓好学生的视力保护工作，每学期检查l次，发现问题、采取措施。配合有关部门进行各种预防接种工作，要做好传染病、多发病的宣传预防及疫情报告工作。5%
4.要认真抓好校园、各室的环境卫生和学生个人卫生，定期开展检查评比活动。负责学校清洁卫生包干区的分配与检查工作。5%
5.及时配备常见病、多发病的常用药品，保证需要。管理好保健室的各种器材。5%
6.加强食堂管理，落实学校食堂卫生管理规章制度及岗位责任制。严格食品进货渠道，做好台帐和食品留样；建立并保持食堂的良好工作秩序，定期对学校食堂进行自查、自整、自改。严防食物中毒事故的发生。5%
7.管理好学生服务部，按上级要求的进货项目进正当渠道的货物。保管好食堂器具，不经总务部门同意不得出借或租用。5%
8.及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，完成好临时性工作。5%
（五）电教管理人员
1、配合学校贯彻执行国家多媒体辅助教学工作的方针、政策和任务。5%
2、加强现代教育技术设备管理和维护，保持设备完好，提高使用效益。实施学校有关规章制度，做好现代教育技术设施设备的安全、环境保护和清洁卫生。5%
3、及时整理多媒体素材，建立学校资源库及相关目录。帮助和指导教师完成课件制作和收集整理。5%
4、做好多媒体设备的保养和维修，及时排除故障，保证正常使用。5%
5、做好信息资源应用和技术推广工作，搞好现代教育技术培训。5%
6、建立并维护学校网站，保证系统运行正常。5%
7、及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，做好多媒体设备保养和日常维护。5%
8、完成领导交办的临时性工作。5%
1.仪器室环境布置优雅、整洁。各种仪器分类上架，摆放整齐，标签醒目美观5%
2.建立健全仪器设备及药品账目，增加、报废、出借要随时记账。每学期要进行实物清点，减少部分要及时上报计划补齐。5%
3.管好、用好仪器及药品，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，确保实验室无安全事故。5%
4.配合学校贯彻执行国家有关多媒体辅助教学工作的方针、政策和任务。加强现代教育技术设备管理和维护，提高现代教育技术设备的投资效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好现代教育技术设施设备的维修、安全、环境保护和清洁卫生。5%
5.整理、制作多媒体素材，建立多媒体库。帮助和指导教师完成课件制作和收集整理，为全校计算机辅助教学服务。5%
6.建立并维护学校网站。5%
7.协助总务主任做好日常维修。5%
8.每年一次清产核资，每学期一次各处室财产核对。及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，完成临时性工作。5%
（六）财产维护与保管员、实验室管理人员：
1,财产底数清楚，账物相符。物品出、入库手续健全，随时督促师生保护学校财产。5%
2.每年一次清产核资，每学期一次各处室财产核对。5%
3,仓库环境整洁，摆放有序。建立健全各项管理制度、出借要随时记账，标签醒目美观。每学期要进行实物清点，减少部分要及时上报计划补齐，能修旧利废，开源节流。5%
4、热爱本职工作，树立后勤工作为教学为师生服务的观念，根据教师的教学需求及时发放教学物品。5%
5、主管范围内的各种资料齐全。评估指标落实好。5%
6、按照局保卫科的要求，排查安全隐患，确保无安全事故。5%
7、管好、用好学校财产，协助总务主任做好日常维修。5%
8、及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，起到校长和主任助手作用。完成领导交办的临时性工作。5%
（七）实验室管理员
1,财产底数清楚，账物相符。物品出、入库手续健全，随时督促师生保护学校财产。5%
2.每年一次清产核资，每学期一次各处室财产核对。5%
3,仪器室环境整洁，摆放有序，标签醒目美观。建立健全仪器设备及药品账目，增加、报废、出借要随时记账，标签醒目美观。每学期要进行实物清点，减少部分要及时上报计划补齐，能修旧利废，开源节流。5%
4、热爱本职工作，树立实验工作为教学为师生服务的观念，根据教师的教学需求及时发放教学仪器，根据教学进度和实验课计划，完成实验教学的准备工作和辅助工作，掌握常规的实验方法和步骤。5%
5、主管范围内的各种资料齐全。评估指标落实好。5%
6、按照局保卫科的要求，排查安全隐患，确保无安全事故。5%
7、管好、用好仪器及药品，掌握各种仪器设备的使用，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修。5%
8、及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，起到校长和主任助手作用。完成领导交办的临时性工作。5%
（八）食堂管理员
1、严格执行食品卫生相关法律、法规。落实学校食堂卫生管理规章制度及岗位责任制。定期对学校食堂进行自查、自整、自改。5%
2、负责食堂各岗位工作的人员安排，处理好食堂的日常事务，发现问题要及时纠正；建立并保持食堂的良好工作秩序。5%
3、妥善安排伙食，掌握好食品用量；搞好成本核算，防止过多盈余或亏损；节约用粮，杜绝浪费现象。5%
4、不进不洁或非正常渠道的食品，购来物品应过秤验收，库存物每月盘点，结出每月盈亏。负责管好食堂帐目，做到日清月结，及时公布。5%
5、每天要对食堂工作人员进行晨检，督促工作人员在工作中要穿工作衣，带工作帽，戴口罩，保持手部洁净和消毒。把好病从口入关，严防食物中毒事故的发生。5%
6、搞好食堂的防毒、防火、防盗等安全方面的工作；检查各操作间清洁卫生，落实消毒、安全、留样等工作5%
7、按上级要求从正当渠道购进货物，索要票证，做好台账记载。保管好食堂器具，不得对外出借或租用。5%
8、及时向主管主任和校长提出可行性工作建议，起到校长和主任助手作用。完成领导交办的临时性工作。5%
（九）人事兼党务干部
1、对学校的人事情况底数清楚，工作无差错。
2、组织教职工专业技术人员的考核、评聘工作以及职务晋升工作。
3、人事档案管理规范，做好人事调动工作。，
4、做好聘用合同、聘任协议的管理工作
5、根据有关保险的政策规定，做好“养老保险、医疗保险、失业保险”的管理工作。
6、协助党支部书记做好党务工作，党建资料完整齐全。
7、做好党费的收缴工作。
8、完成领导交办的临时性工作。
（十）德育员
1、帮助德育主任实施德育工作计划，组织开展各项教育活动。
2、协助德育处主任定期了解班级情况，召开班主任工作例会，检查班主任工作落实情况。
3、认真检查班主任和班级常规工作，客观公平地评价，向领导及时汇报情况。
4、各项大型活动组织有序，效果明显。
5、收集学校各种德育资料，做好分类、立卷归档和保管工作。
6、完成领导交办的临时性工作。
说明：月考核第四部分各类人员的绩效，采取主管领导占50%，考核领导小组占50%的考核办法，进行综合评价。其他项目按实际情况考核。学期考核采取同样的方法。
附件6 小站第六小学班主任绩效月考核标准及细则
一、师德修养：15分
（一）师德良好，依法执教。热爱班主任工作，有奉献精神和服务意识。
1、公平、公正对待每一名学生，不体罚和变相体罚学生。 3%
2、及时化解师生或老师与家长之间的各种矛盾。2%；
3、认真履行班主任职责，按时参加班主任会议，对本职工作不推诿，不拖拉。3%
（二）以身作则，自觉抵制各种不良思潮的影响。
1、要求学生做到的班主任率先做好，成为学生的楷模。2%
2、不从事有偿家教或互相推荐家教，不向家长索要钱物，不滥发教辅材料，未经学校允许不向学生收费。2%
3、支持师生值勤工作，不袒护本班学生，尊重学生监督岗的意见，有问题与考核小组反馈，不能因班级扣分而批评红领巾监督岗的学生或与值勤教师发生冲突。3%。
二、班级管理：34分
（三）依据学校要求及年度目标建立班级制度，科学制定班级的具体工作目标、工作计划，有工作记录，有学期及年度总结。
1、依据学校要求及年度目标建立、班训、班级公约及各项制度，及时张贴在班级展示栏中。1%；
2、有班级的具体工作目标、工作计划，有工作记录，学期工作总结。任务明确，措施具体可行，总结有针对性。2%
（四）加强养成教育，在实践中落实《小学生日常行为规范》，强化安全教育，以生为本，建立和谐的师生关系。
1、学生熟知《守则》、《规范》、各年级养成教育目标等应知应会内容。2%；
2、落实养成教育目标及《规范》要求，以学校常规检查、评比为依据，用每月评价分数乘以权重。10%；
3、有针对性地开展安全法制教育，每月至少进行一次安全教育，节假日放假前必须进行安全教育，平时发现隐患及时教育。有安全教育记录：在手册上能明显反映安全教育轨迹。每学期17周进行一次法制安全知识测试，成绩达标。1%
（五）采取有效手段，激发学生潜能，努力培养学生自我教育、自我约束、自我管理、自我服务的能力。
1、民主产生班委会，班级组织机构健全，分工明确。每月召开班委会一次，并有记录。1%；
2、班级制定学生自我管理、自主教育体系，人人有岗有责，落实到位，并在班级展示栏中有体现。2%；
3、按学校要求做好室内外卫生。以学生检查和学校抽查为准。4%
4、班级财产保护良好。1%
5、各班值勤岗按时到岗，认真负责。1%
6、文明用餐，养成良好用餐习惯。
（1）学生排队进、出食堂，保持队形整齐，无说话、打逗现象。2%
（2）学生取餐、用餐时要保持安静，专心吃饭，保持餐桌和周围地面干净。2%
（3）学生吃饭要尽量吃干净，不浪费粮食。1%
7、各班路队整齐，由班主任带领到指定地点解散。高年级自行车由专人管理，摆放整齐。4%
三、学生教育：12分
（六）关心、关爱每一位学生，特别是学习上困难或品行上有偏差的学生。善于把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况。
1、了解研究班级学生整体情况，做到全面、准确、及时，有情况分析。1%
2、各班建立厚爱生档案（学习、思想、身体、心理、单亲等情况），有针对性进行帮教，每学期至少三次有记录，帮教效果好。2%
3、听取学生意见，每学期至少召开两次学生座谈会或进行1次问卷调查。1%
（七）科学、客观、全面地看待和评价学生。采取有效的措施促进每一位学生全面发展。
1、结合学生文明习惯养成教育目标开展争章活动，采取多种形式客观、全面地评价学生，形成班级特色。4%
2、按要求对每位学生进行综合素质评价和思想道德行为评价，科学、公正地写好操行评语。4%
四、教育活动：23分
（八）提高学生素养，培养学生爱国情操。配合学校的中心工作，结合班级实际，积极开展多元化、丰富多彩的教育活动。
1、配合学校中心工作，认真开展好各项主题教育活动。4%
2、每周召开一次主题班队会，做到有备课，有记载，不能挪作他用。4%
3、认真参加学校组织的各项集体活动。
（1）升旗（2分）： 2%
①各班准时进入升旗场地。②少先队员必须佩戴红领巾，穿校服。③队列整齐、安静。④唱国歌时，声音洪亮，节奏准确。
（2）广播操、眼操 4%
由体育组负责检查评比，每月末依据检查结果得分。
4、积极引领学生参加课外科技、文体和社团活动，参与率符合学校要求。1%
（九）班级文化建设有特色、有成效，为学生发展创造和谐的环境、成长的沃土。
1、班级文化氛围浓郁，有班级特色，班级展示栏和班级博客及时更新。4%
2、教室内布置体现教育化、绿化、美化，有卫生角、图书角，黑板报定期更换。2%
（十）努力争创优秀班集体，有计划，有措施，重过程，重发展。
1、班级学期工作计划中体现争创优秀班集体的思路、措施。有优良的班风、学风，班级凝聚力强。1%
2、积极参加各类优秀班集体的评选。1%
五、资源协调：8分
（十一）团结协调其他任课教师，共同做好班级工作。
1、协调科任教师，每学期至少组织召开两次班级任课教师会议，征求意见，形成集体教育合力。2%
（十二）通过各种有效手段与家长沟通，使学校教育与家庭教育同步到位。
1、采取书面、电话、家访等多种手段与家长沟通，使学校教育与家庭教育同步到位。每月沟通本班学生家长不低于10%，每学期不低于50%，每学年达到100%全覆盖。厚爱生每学期沟通不少于三次。2%
2、协调家庭教育，建立家长委员会，每学期至少召开一次会议，有记录。每学期召开2次家长会，有备课、有记录。2%
（十三）整合各种教育资源，充分利用社区阵地，主动通过各种渠道，运用各种方法，依靠社会力量对学生进行教育。
1、以雏鹰假日小队的形式开展社会公益实践活动，人人参加，每月一次，有活动记录。一二年级学生在校开展劳动实践活动。2%
六、培训科研：8分
（十四）认真参加各级、各类班主任培训工作，提高班主任工作理论修养。
1、认真参加各级、各类班主任培训工作，坚持出勤，有学习记录。外出培训后有体会或进行交流。3%
（十五）积极主动地进行教育科研，认真总结、撰写教育管理方面的论文，不断提高班主任工作水平。
1、积极参加德育科研，每学期上交一篇独立撰写的教育案例或教育论文。5%
七、奖励加分：
每月加分：被评为校级“行为习惯示范班”、“卫生示范班”等荣誉称号，每次给班主任在月考核中加0.5分。
附件7 小站第六小学班主任学期绩效考核
一、考核方法：
取每月绩效考核的平均分加各项奖励加分的考核方法。
二、奖励加分：
1、班主任积极撰写德育和教育管理方面的论文、案例等，国家级2分； 市级一等奖1.5分；市级二等奖或区级一等奖1分；区二等奖、三等奖加0.5分。
2、学生好人好事特别突出，受到社会相关组织机构的表彰，加1-2分。
3、以班级为单位参加学校及其以上各类竞赛活动（含校运会）获奖加分：国家级2分；市级1.5分；区级1分；校级0.5分。
4、班主任辅导学生参加各类活动获奖加分：校级0.1—0.3分；区级0.5分—1分；市级1分—1.5分；国家级 1.5—2分，同一奖项以最高奖计分，不同奖项可累计加分。
5、被评为镇级“行为规范示范班”加1分，区级加1.5，市级加2分。
6、被评为三好班集体的班级，给班主任考核校级加1分，区级加2，市级加4分。
附件8 小站第六小学备课组长绩效工资考核细则
一、月考核
1、检查组内教师的电子备课，并督促按时上传， 10元钱。不能及时上传，每人次扣2元。
2、认真组织好每两周一次的教研，做好教研记录，10元钱。没有按时教研，一次五元钱。
二、学期考核
1、有计划、有组织地开展组内教师献课、听课、说课、评课活动。（2分）
2、组内教师积极撰写论文，并能获得区级奖项。（2分）
3、年级组各班优秀率、合格率均达平均线。（2分）一班未达平均线扣0.3分。
4、班级合格率离散率在3％以下，成绩离散率在（高年级5分、低年级3分）视为正常。（2分）超过次率扣除0.3分。
5、及时上交相关材料，注重教研过程性资料的积累和汇总。（2分）
附件9 小站第六小学教育教学成果奖励发放细则
一、好课
1、国家级
国家级一等奖，奖励1000；
国家级二等奖，奖励800元；
国家级三等奖6，奖励600元。
2、市级
市一等奖，奖励600元；
市二等奖，奖励500元；
市三等奖，奖励400元。
3、区级
区级一等奖，奖励400元；
区级二等奖，奖励300元；
区级三等奖，奖励200元。
4、镇级
镇级好课，奖励200元。
5、校级
校级好课，奖励100元。
6、展示课、观摩课、研究课
市级，奖励300元；
区级，奖励200元；
镇级，奖励100元。
说明：
- 各级好课必须是教育系统组织并层层选拔认定的好课。
- 各级获奖好课的指导教师，参照获奖教师奖励标准的一半进行奖励。
二、论文、案例、论著
（一）论文获奖或发表
1、市级及国家级
市级一等奖及以上，奖励150元；
市级二等奖，奖励100元；
市级三等奖，奖励50元；
- 区级
区级一等奖，奖励100元；
区级二等奖，奖励50元；
区级三等奖，奖励30元；
说明：
- 学期内同篇论文获奖，只取最高奖，多篇累计奖励，奖金封顶500元，加分封顶5分。
- 各级优秀奖按三等奖标准进行奖励。
- 案例获奖依据论文奖励情况减半。
- 署名多位作者的只对第一作者进行奖励。
（二）论著
奖励2000元。
三、课题成果（结题成果）
1、国家级课题结题成果，奖励课题组2000元。
2、市级课题结题成果，奖励课题组1500元。
3、区级课题结题成果，奖励课题组1000元。
四、优秀课件
1、市级及国家级
市级一等奖及以上，奖励150元；
市级二等奖，奖励100元；
市级三等奖，奖励50元。
3、区级
区级一等奖，奖励100元；
区级二等奖，奖励50元；
区级三等奖，奖励30元。
说明：
学期内同一课件获奖，只取最高奖，不同课件获奖兼中兼得。
附件10 小站第六小学考勤制度
一、常规要求
- 教师进校、离校均必须按手印签到，上班时间外出需找执勤领导开外出假条，持假条者方可离校，每次外出一小时扣发10元。
2、迟到、早退一次扣5元；无故不参加集体活动，包括集会、学习、活动等，每次扣发10元。
3、凡节假日上级或学校组织的集体活动、教研活动，按上班同等对待。
二、病事假标准
1、教师当月请病事假半天，所缺课时要及时倒课，于当天补上，不再扣发课时费。
2、教师当月请病事假一天，从奖励性绩效工资中扣除80元（其中包含课时费），所缺课时由教导处安排代课教师，按每课时10元给予代课教师补助。
3、每月休事假累计超过3天（工作日）的人员，按照当月实际出勤天数发放绩效工资基础性部分。每月休事假累计超过10天（工作日）的人员，扣发当月绩效工资奖励性部分。
4、全体教师病事假1天以内由副校长批准；1天以上由校长批准。3天以上病假须三证统一，包括区县级以上医院开具的诊断证明、病历本、药票明细。行政人员请假由校长批准。
三、旷职标准
1、不打招呼外出或早退，发现后按旷职处理。
2、请事假未经批准即休假者。
3、不能正常履行岗位职责或擅离岗位者。
4、经学校外派参加培训、听课、学习等活动，缺勤或擅自早退者，未请假的一经查实，按旷职处理。
- 旷职考核按一般请假分数、钱数的双倍扣罚。
四、说明
- 月考核中，迟到、早退、无故不参加集体活动，每次扣0.1分，缺勤一天扣0.5分，每月封顶2分。
- 学期末考核中，将每月累计缺勤扣分的50%作为期末考勤考核。
- 凡是利用公休时间带学生外出参加比赛的教师，由校长开具加班条，可以顶班。
- 遇特殊情况由行政会研究决定。
5、未尽事宜按上级有关规定执行。
附件11 小站第六小学师德考核实施方案
教师是哺育祖国花朵的园丁，是人类灵魂的工程师，在实施素质教育、提高教育教学质量的进程中，教师的素质直接影响着学生的素质，教育工作者的言行举止是对学生无声的教育，为了进一步提高教师素质，提升教师在学生心目中的人格魅力，构建以诚为师的校园文化，依照教育局强能力、重师德的基本原则，不断巩固师德建设成果，特制定以师德考核方案：
一、政治学习：
A．基本要求：
1．参加政治学习做到不迟到、早退，不缺勤，认真做好学习笔记，完成心得体会，如因公漏掉笔记要在规定时间内补齐。
B．项目权重与分数：
1．迟到、早退（主动说明合理原因不扣分）、学习笔记均0．5分。
2．无故缺勤1分、心得体会1分。
二．岗上表现：
A．基本要求：
1． 严格遵守教学纪律，授课中不准擅离教室，不准上课迟到、提前下课（体育教师有2-3分钟的机动），尽量不拖堂。
2．教师在岗要认真上课、备课，坚决杜绝无教案或抄袭教案上课，前三节课不能坐着上课。（如身体不适可提前向当日值勤干部说明）
3．教师办公期间，不准串岗串室，不准网上聊天、游戏。
4．入校后提倡讲说普通话，不说脏话、不搬弄是非。禁止在学生面前吸烟。
5．参加会议学习和集体活动时要关掉手机或设置振动，有事远离活动场地接打。
6．创建节约型校园从我做起，下班后要关好门窗、关闭电源。
7．在岗教师必须参加集体活动，按要求做学生榜样，并按规定履行责任。
B．权重与分数：
擅离教室：－１，上课迟到、提前下课-0.5，造成安全事故追究相应责任。
无教案上课－1，坐着上课0.5分。
串岗、上网游戏－1。
说脏话、骂街-1。
手机铃声0.5
门窗、电灯、电脑、饮水机等电源0.5。
集体活动无故缺勤－1，迟到早退0.5，违反要求0.5
三．强制导向：
A．基本要求：
1．讲诚信，考试、监考、阅卷、登统按学校要求操作。
2．对学生耐心教育，