组内研究课活动方案

（2019-2020学年度第一学期）

为了全面优化课堂教学，提高教学的有效性，打造高效课堂，提高教师的专业素养和业务能力，深化我校教学教研工作，加强教师之间的交流与合作，做到共同提高。本学期，计划开展组内研究课活动。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨， 按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展组内研究课活动。大力提升教师队伍整体素质，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。推进高效课堂，打造学校的办学特色。

二、活动时间：九月下旬

三、活动原则及要求

1、全员参与原则：要求每组各学科各出一节优秀的精品课，一人上课，组内全员参与，课后组内评课，让全体教师得到锻炼和提升。

2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。各组对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。

四、具体要求

1、要求全体任课教师要认真对待此次教学活动，积极准备。

2 、要求授课教师要充分利用学校现有的教学资源，充分挖掘教材，尽量使教学过程新颖有活力。