五马路小学“学习雷锋、弘扬正气，发展教育、奉献南开”

主题教育活动方案

一、指导思想

为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代少先队员的精神风貌，我校响应区教育局团委向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，开展“学习雷锋、弘扬正气，发展教育、奉献南开”主题系列活动，培育广大少先队员对党、对社会主义的朴素情感。

二、主题活动

学习雷锋、弘扬正气，发展教育、奉献南开

三、活动主要内容

活动一：营造学雷锋氛围

开展“学雷锋精神、树校园新风”主题队日活动。

3月5日当天，利用升旗仪式、队会课、红领巾广播时间，围绕“学领导题词”、“唱主题歌曲”、“晒雷锋故事”、“比活动成果”、“谈心中感受”、“讲自己志向”开展主题队日活动。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、学会唱关于雷锋的歌曲，如：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，努力学习、积极向上的良好氛围。

2、观看一场关于学习雷锋方面的影片，讲雷锋故事。

雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过队会课观看雷锋的影片，班主任老师带领同学收集关于雷锋的小故事，在班级内开展讲故事活动，并与家长同读雷锋的故事，讲故事讲给家长听，让学生在故事中领会学雷锋的真谛。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、 立足身边学雷锋

开展“让文明走近你我他”活动。对学生进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等几方面为主的养成教育。充分利用升旗下讲话时间，树立典型，展示“爱校之星”的个人或班级风采，鼓励学生人人争获“爱校章”。号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成良好习惯，形成良好校风。

2、 立足校园学雷锋

开展“学雷锋，做好事，争做小小志愿者——手拉手”互助活动。

号召全体同学学习雷锋，能够从为自己的父母、长辈做一些力所能及的家务劳动；为身边小伙伴解决一些困难开始。通过组建学习互助小组、手拉手结对等形式，在学习、生活、心理等方面为身边的有困难的小伙伴提供帮助，让他们感受学习的快乐，培养他们的学习兴趣和学习习惯，提高他们的学习能力。通过召开“请你说出心里话”座谈会、“大家来帮你”主题队会活动，利用少先队集体的智慧与力量，帮助特殊群体少年儿童打开心结，轻松快乐的融入少先队集体，积极乐观的面对生活。

3、立足家庭学雷锋

开展“学雷锋——让妈妈的双手放个假” 感恩活动。

3?8国际妇女节，组织学生开展“让妈妈的双手放个假”感恩活动，一至三年级的同学认真填写学雷锋活动争章表，四至六年级的同学给妈妈写一封感谢信，还可以给妈妈洗一次脚，倒一杯水，做一件力所能及的家务活，学校将通过广播或五马电台对一些突出事迹进行报道。

4、立足社会学雷锋

校园是我家，扮靓校园靠大家。人人都出一把力，使我们的校园环境更加干净、整洁，具有文化气息。参加劳动实践基地活动不仅有利于培养学生热爱劳动的习惯，而且能够弘扬中华民族的优良传统艰苦奋斗、勤俭节约的精神。1、2年级建立校内劳动基地（包括楼道墙围、垃圾箱、操场活动设施等）。3-6年级（每个年级至少要组建一支校外基地队伍）。校内劳动基地每周至少活动一次，校外基地每月至少活动一次。按时活动，总结体会。

四、活动要求：

1、在活动中，各班队干部应发挥先锋模范带头作用，团结协作，高度重视，精心组织，树立好少先队干部的形象。

2、各中队加强宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

3、各项开展的活动应及时记录，便于活动总结、上报。

五马路小学少先队

2012年3月