一、指导思想：

以建党90周年、建国62周年、辛亥革命100周年为教育契机，通过开展“学会做人——花儿感恩求实践雏鹰争章”活动，回顾中国共产党的光辉历程，传承伟大的革命精神，激发全体学生对党、对祖国、对少先队组织的热爱之情，坚定“永远跟党走”的理想信念。

二、活动时间：2011年10月

三、活动内容：

1、爱国篇：开展 “爱红领巾 爱五星红旗”教育活动。

2、实践篇：开展“红领巾走进红色教育阵地”教育实践活动。

3、养成篇：开展“十防”安全教育活动。

4、展示篇：筹备“传承劳动教育 培育学校文化”劳动展示。

5、开展“家长学校”讲座。

6、评选篇：评选“雏鹰奖章”。

四、具体活动安排：

（一）爱国篇：

1、2012年是建国62周年，2012年10月10日是辛亥革命一百年纪念日，这是中国历史上的一次重大事件，10月13日是少先队建队纪念日，为庆祝建国62周年、辛亥革命100周年，以“建队日”为契机，开展“爱红领巾 爱五星红旗”教育活动。

（1）组织观看《辛亥革命》影片，开展影评活动。一至二年级同学通过观影，了解辛亥革命的历史，利用班会课讲一讲辛亥革命的故事，谈一谈自己的体会；三至六年级同学通过观影，正确认识辛亥革命的历史地位和作用，利用主题班会课、广播、课余时间等开展讨论、观后感交流等活动，三至六年级各班精心挑选优秀观后感2份于10月26日（周三）之前上交学校（A4纸打印）。

（2）红领巾是红旗的一角。珍惜红领巾，就如同爱国旗。要求少先队员每天佩戴红领巾，学会正确敬队礼，以自己是一名少先队员为光荣。一年级通过登录校园网www.tjwmlxx.com的“红领巾园地”，了解学习少先队的知识，按照少先队员的标准严格要求自己，争取早日加入光荣的少先队组织，每班上交2份优秀手抄报或剪报（A4纸大小）；二、三年级开展佩戴红领巾、敬队礼比赛；四年级以绘画的形式表达自己对少先队组织的热爱，每班上交2份优秀作品（A4纸大小）；五至六年级开展少先队知识竞答活动，让同学们更深入地了解少先队的知识，指导自己的行为，激励队员为少先队增添光彩。

（3）各班进行教室内黑板报布置。各班以本月主题为主线收集有关图片资料出一期板报，学校于10月12日进行检查评比。

（二）实践篇：开展“红领巾走进红色教育阵地”教育实践活动。

本学期学校继续组织学生按年级参加南开区劳动基地实践活动，不断培养学生动手能力，让学生走出学校，走入社会动手去实践，领悟一些书本上没有的知识，活动有计划，设计好预案，进行安全教育和品德教育，并且通过活动培养学生的合作能力。每位同学活动后认真填写社会实践活动表，写出自己的活动体会和感受。（时间、地点另行通知）

（三）养成篇：开展“十防”安全教育活动。

学校利用主题班会课、广播等时间对学生进行“十防”（防火、防盗、防骗、防电、防水、防车、防爆、防挤、防病、防毒）知识的专题讲解，要求每位同学认真学习“十防”知识，培养自我保护意识。每班于10月20日前上交2份优秀手抄报或剪报。

（四）展示篇：筹备“传承劳动教育 培育学校文化”劳动展示。

（1）学校即将面向全区进行劳动特色展示，各班同学利用国庆放假期间将自己历年来的优秀劳动作品（模型制作成品、十字绣、手工工艺品、科技创新作品、利用废弃物制作的小制作等）进行整理和筛选，要求将作品名称和作品简介用A4纸打印，10月8日将作品及简介交给班主任。学校将评选“劳动小巧手”并将优秀作品在全区进行展示。

（2）三至六年级同学要上好每节劳动课，认真学习劳动技术方面的基础知识，掌握基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，人人争做劳动小能手，争当劳动小标兵。五至六年级的同学在展示会上将所学的劳动技能向全区进行展示，要为学校、班级增添光彩。

（3）各校区利用校内外展牌、橱窗等宣传阵地，进行劳动育人文化环境的展示。培养学生树立以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观点，提升劳动素养，促进学生身心健康发展。

（五）开展“家长学校”讲座。

继续完善家长志愿者委员会网络体系。注重家长对学校工作的建议和活动反馈。利用班会课时间（10月24日），开展“父母工作岗位体验回报交流”活动，各班聘请家长志愿者们走进校园、走上讲台向学生介绍自己所从事的职业、工作经历、劳动技艺等；学生汇报自己在父母工作岗位中活动的体验。激发学生爱父母，更加热爱各行各业的劳动者的情感。

（六）评选篇：评选“雏鹰奖章”。

在“学会做人——花儿感恩求实践雏鹰争章”活动中，各班围绕 “实践章”“爱国章”“爱队章”“安全章”，选择2—3枚作为本班“雏鹰奖章”，制定出相应的争章标准。挖掘表现突出，积极参加本学月开展的每一项活动，能积极劳动，健康生活，并符合“雏鹰奖章”获章标准的同学，利用班会时间每周评选获章同学进行表彰。同时每班推荐3—5名为校级获章同学，班级获章人数不限。

五、活动要求：

1、各班按照学校计划，结合本班实际情况，认真制定班级教育计划，精心组织班级活动并做好活动总结。

2、充分调动学生参与活动的积极性，激发全体学生对党、对祖国、对少先队组织的热爱之情，养成良好的行为习惯，鼓励学生挑战自我，积极争获“雏鹰奖章”。

五马路小学

2011年10月