十月——“歌唱祖国行动月”雏鹰争章活动方案

 

一、指导思想：

以建国60周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，对全体队员进行爱国主义教育，丰富学生课余文化生活，激发学生爱祖国爱家乡，爱学校的热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境，培养学生健康情趣和良好的道德品质，全面提升队员的爱国意识和爱国情怀。

 

二、活动重点：

1.学习践行八字校训：厚德、博学、自强、志远、在了解校训内涵的基础上加强校园文化建设。

2.开展祖国发展我成长主题教育活动，通过活动提升学生爱国热情。

3.抓住建国建队60周年的重要契机，加强少先队员对队史的学习、了解，提高少年队员综合素质，让队员们感受到当家作主的光荣感和自豪感。

 

三、具体活动

（一）校训诠释

厚德、博学、自强、志远

厚德：指道德高尚。与其相关的成语有“厚德载物”，出自《周易、坤》：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者能承担重大任务。太平小学以德立校，要求学生成才先成人，优学且厚德，做一个品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。

博学：指博学多闻，可谓学识广博，见闻丰富。出自《荀子、修身》：“多闻曰博”。太平小学着眼于学生的终生发展，要求学生科学与人文并重，现代与传统结合，全面提高综合素质，成为符合新世纪需要的、具有国际竞争能力的、才华横溢的复合型人才。

自强：指努力图强。《楚辞·九章·怀沙》：“惩连改忿兮，抑心而自强。 ”《宋史·董槐传》：“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。” 太平小学把学生“自强不息精神”作为师生精神动力。

志远：指有理想、有志向、有报负，不急功近利，不刻意追求，凡事顺其自然，通过努力来实现自己的远大理想。诸葛亮在《诫子书》中谈到：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”太平小学致力于学生高尚道德情操形成和发展，致力于学生终身健康成长。

（二）“祖国发展我成长”主题教育活动：

1、开展“读名著、唱名歌、听名曲”活动

各班利用晨读、班会课时间组织学生开展读名著、唱名歌、听名曲”活动，让名曲、名歌充实学生的耳感，让名著、名篇徜徉于学生心田，滋润学生成长，各班结合雏鹰争章活动，对表现出色的同学颁发自设特色章。

2、开展“小眼睛看家乡”实践活动

抓住建国60周年之机，让学生走出户外用相机、用画笔拍摄下、描绘出“日新月异的新天津”，用学生的独到的视角去体会祖国和家乡的变化，更加体现学生的思想，展现日新月异的祖国给幸福生活中的孩子们带来的思考。学校将挑选好的作品参加南开区的比赛。

3、开展校外实践活动。本学月学校将组织全体同学走出校园，步入社会，去少年宫、科技馆等场所进行校外实践活动，开阔学生的眼界，增强学生的体魄，培养学生纪律严明、一切行动听指挥的集体主义精神和高尚的情操。

4、各班进行教室内的展牌布置。各班以本学月主题为主线收集有关图片资料出一期以“建国60周年”为内容的爱国主义教育专题黑板报，召开一次“我眼中的祖国”主题班队会。

（三）开展“红领巾展风采，与祖国共奋进”活动

1、利用10月12日（周一）升旗仪式，开展以“建队日”为主题的国旗下讲话，使全体队员了解光荣队史，学习少年先锋，展示良好的队容、队貌、队风、队纪。

2、对一年级新生做好队前教育，利用晨会或班队会时间组织一年级新生学习队史，选派大队干部讲解有关少先队的基本知识，教一年级新生系红领巾，敬队礼，念入队誓词等。

3、上好德育校本课程，完成好评价成长手册的指导和填写。

4、各班筹备一节自主主题班队会，形式要新颖，内容要丰富、有特色，各班先设计方案，学校将进行观摩、评比。

 

四、活动要求

1、各班要高度重视、精心安排，紧紧抓住建国、建队60周年的重大教育契机，扎扎实实开展好各项活动。

2、各班要在领会学校计划的基础上，创建独具风格的班级计划，突出重点、深化特色。

3、各班根据学校安排自设章1-2枚，评选出相应的xx雏鹰好少年若干名。

 

 

五马路小学

2009年10月