指导思想：

为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和区教育局德育科的工作部署以及我校“提高认识 优化管理 聚焦课堂 提高质量”的工作目标和新三年规划要求；为使我校德育工作更具针对性、实效性和主动性，新学期我们将继续围绕“文化引领，自主养成，规范有序，全面提升”这一主题，继续努力营造使学生好好学习的氛围；努力做到“一 二 三 四”暨落实一个精神——文化引领，自主养成，规范有序，全面提升；强化两支队伍——班主任队伍与学生干部队伍；贯彻三个制度；深化四个文化——排队文化、三敬静净文化、问好文化、优秀教室行为文化；落实自主、自理、自砺、自强四自要求；帮助学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，最大限度地发挥德育的功能，巩固细化养成教育的成果，更好地促进学校工作的全面发展。

一、目标：

1、以“文化引领，自主养成，规范有序，全面提升”为工作方向，加快学校发展，为迎接高中现代化达标，积极进取，在常规管理中要求全校统一贯彻“日常应达标  达标需日常”的达标理念。

2、加强班主任队伍建设，不断提高班主任队伍整体素质，班主任持证上岗率100%，接受心理健康培训率100%。

3、进一步建立健全全员德育工作网络，更好地落实全员育人工作。

4、严格落实学生一日生活制度，深化巩固封闭式管理成果，强化学生的自主养成教育，促进学生良好习惯养成。

5、进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，做好家校沟通工作。

6、深入开展各种活动，逐步实现学生素质的全面提升。

二、措施：

（一）先进文化引领，打造优秀团队

1、认真学习和落实社会主义核心价值观，树正气，在全校师生中继续大力弘扬积极地、向上的，能够促进个人特别是集体向前发展的先进文化。用先进文化引领，不断促进良好校风、班风、学风的形成。

2、继续加强班主任队伍建设。做好班主任岗前、岗后培训工作；加大对班主任助理的培养力度，做好班主任队伍的新老交替，调整班主任助理的使用方法，为班主任队伍积蓄后备力量，为更多中青年班主任成长打造平台。尽力打造一支新的、得力的学生会干部队伍，将学生自主管理切实地落到实处，发挥学生会的创造性与能动性，进一步提升学生整体素质的提升，进一步促进德育工作新的突破。

3、进一步完善落实全员育人机制。以课堂为中心，以封闭式管理为载体，依靠全体教职工和学校各个部门齐抓共管，共同做好对学生的教育工作。

4、进一步开展以“爱国 感恩 责任 理想 劳动”为主题的系列教育活动，以德育教育的形式促进学生的求知欲与正确的学习观、行为观的形成，从而达到启迪学生学习意识，营造学习氛围，提高学习效率，提高学习成绩的目的。

二、进一步深化自主养成，培养学生良好习惯。

1、注重学生干部培养。德育处会同校团委及班主任打造既以身作则，又敢于负责的学生干部；充分发挥班级学生自主管理组的作用，负责老师不在情况下班级的卫生、秩序、学习等方面的管理。

2、要求学生强化遵守课堂常规，继续践行排队文化，落实三（敬、静、净）要求。以“会学习、讲秩序、重文明、创佳绩”为目标，营造出葛沽一中这所百年老校及师生所特有的敬畏、雅静与洁净的氛围。

3、加强对学生的责任意识教育。以重大节日、纪念日为契机开展各种主题教育活动，利用好开学第一周的行为习惯示范周。开展“开学首日礼”和“毕业班誓师会”、“行为习惯示范周”、三好评优、学雷锋、五四爱国、环保进社区、科技周、安全法治教育等活动，将爱父母、爱老师、爱他人、爱自然、爱祖国、文明礼让、遵规守纪等培养成为学生的好意识、好习惯，从而贯穿到日常生活中。

4、在校团委会继续以青年党校、教工团为依托，开展切实为青年教师成长助力的活动，计划在3月开展青年教师说教材、说课、磨课、论文写作指导等专题活动。拟定计划如下：

4月23日为世界读书日，计划在4月开展读书月活动，设立读书月活动主题，如爱国、理想、责任、感恩等，开展征文、演讲等形式的活动。在5月前完成新一批的团校培训和入团。

5月4日为青年人的节日，激励全校青年教师、学生，充分发挥我校市级“五四”红旗团支部和区级“五四”红旗团委的模范带头作用，在5月开展“弘扬五四精神，我为集体献爱心”团员志愿服务活动，号召广大青年教师和学生，在自己的岗位上，切实为集体做好事、做实事。

6月在高二年级开展“成人礼”活动。接近期末备考阶段，号召全体青年教师继续开展义务辅导活动，展现青年教师的活力与奉献精神。

7月进行各类材料的汇总、总结，整理毕业年级的团员材料。

三、规范有序，深入做好法律规范和制度要求。

1、按照“以防为主、防控结合”的工作思路做好安全教育和法制教育。做到安全教育和法制教育随时随地有人讲，时时刻刻有人管，坚持期初、假前安全教育制度，做好每月至少一次的安全教育和法制教育。认真完成应急避险“十防”知识考核和逃生演练活动。通过专家讲座、安全教育致家长的一封信和观看预防未成年人犯罪的录象片、交通安全专题片、实施安全疏散演习、应急避险学生问卷等形式，提高师生的安全意识，增强学生的法制意识和自我保护能力。

2、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为核心，严格落实《葛沽一中学生一日生活制度》。做好第一周行为习惯示范周教育，对全体学生进行规章制度检测。坚持干部教师“三级值班”制度，加强对学生行为的检查和监督。强化处分制度、家校联合教育制度、陪读制度、试读制度等，严格对学生的日常管理与帮扶教育。

四、全面提升，促进学生德智体美全面发展

1、继续开展“星耀葛一，群星灿烂”评比活动，对同学中尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，关心集体，助人为乐，拾金不昧等方面的典范进行表扬、表彰，让更多同学感受成功的乐趣。

2、会同办公室办好校报校刊，积极发挥广播、橱窗、黑板报、电子屏等的宣传功效。积极开展好艺术社团活动。

3、深入开展心理健康辅导教育。从心理方面帮助学生分析产生各种问题的原因；开展好心理团辅和心理咨询及相应的团辅活动，帮助学生形成健全的人格，形成和谐的内心世界。

4、会同体卫处、团委、学生会开展好校运会、阳光体育大课间党团校、班班唱等活动。

五、其它工作

1、进一步完善学校、年级、班级三级家长委员会，办好家长学校，搞好家校沟通，使学校和家庭各司其职，互相配合，促进家庭教育和学校教育的一体化。

2、发挥社区的作用，适时开展各种教育活动，从而多渠道、多途径地做好对学生的教育。

3、做好德育科研工作。认真落实天津市“十三五”重点课题的工作，积极参与各级别论文、个案等评选工作。

4、做好住宿生管理工作。规范制度要求，加强对宿管人员的培训，保证最佳效果。

5、做好图书阅览工作。根据需要增加图书配置；实现图书阅览、借阅的电子化，常态化。

葛沽一中德育处

                                                      2016、2