为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，正确引导和帮助未成年人健康成长，增强学校德育工作的针对性和实效性，不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力和教育质量，按照区教育局通知精神，结合我校实际，拟举办“第四届班主任技能比武”活动，具体办法如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育部、市教委和区教育局有关进一步加强班主任工作的文件精神，积极探索新时期学校班主任工作规律，不断提高班主任的政治思想素质和育人能力，使班主任牢固树立素质教育的思想和科学的教育观、质量观、学生观，努力培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍。
二、参加人员：全体现岗班主任
三、比武内容：
（一）“我的教育故事”征文。就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事以征文的形式记录下来，要求故事真实感人，对班主任工作有启发意义，要体现自己的教育思想。（字数1500字以内）
（二）主题班会设计。具体要求如下：
1.主题：根据思想道德教育要求，从班级学生实际出发，自己确定主题，拟定题目。
2.方案内容：
（1）背景分析：要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释；要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本主题班会活动的具体价值。
（2）设计理念：观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长。
（3）教育目标：要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德建设的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。
（4）前期准备：要根据班会内容确定准备项目，准备的过程应能体现教育过程。
（5）活动形式：要说明所采用的方法与手段，形式应有所创新。
（6）活动过程：要说明活动的步骤安排，要做到板块清楚、过渡自然。
（7）活动延伸：要说明巩固班会效果的后续活动安排。
3.基本要求
班会设计方案应力求做到：内容全面，文字简洁；主题鲜明，目标明确；紧扣主题，过程详实，贴近实际，形式新颖；创设情境，师生互动。文字一般应在1000字以内。
（三）班主任技能知识测试。主要内容以班主任岗前培训必读书目以及《赏识你的学生》为主。（集中笔答，试题包含情境分析以及教育案例分析等）。
（四）班主任工作自我设计。字数在200字左右。
推荐区级的须参加个人才艺展示。展示时间为10分钟，其中包括3分钟个人业绩演讲和7分钟才艺展示。才艺展示项目包括声乐、书法、绘画、朗诵等表演，要求师生互动。
四、时间安排：
1、4月9日以前，所有班主任完成上交“我的教育故事”征文和主题班会设计放方案。
2、4月16日前，学校组织完成班主任技能知识测试。
六、奖励：根据四项比赛内容，学校设一等奖6名；二等奖10名；三等奖若干名。并在一等奖中择优推荐参加区级比赛。学校总结表彰在暑假前完成。
七、要求：
1、作为班主任校本培训的内容，现岗班主任必须参加。
2、所有参加人员要提高认识，认真对待。按时保质完成各项比武内容。
