——记葛沽一中国家级课题研究成果展示会

天公解意降甘露，秋雨压尘迎嘉宾。10月14日，在菲菲的细雨中，津南区“十二五”课题研究中期推动会暨葛沽一中国家级课题《运用“知识树”构建高效课堂的研究与实践》成果展示会在葛沽一中召开。会议由津南区教科室主任诸金英主持，天津市教科院基础教育研究所所长王敏勤教授、区教育局副局长丁凤锁、中学科科长刘金岺、教研室高中部主任宋兆萍，全区各中小学、幼儿园的领导和教师及教科室全体人员近400人参加了会议。

会上，葛沽一中石文慧校长致欢迎辞，欢迎专家、领导及兄弟单位同仁的光临，并介绍了本校的历史及近几年的发展情况。田大春副校长作了学校承担的中国教育学会“十二五”课题《运用“知识树”构建高效课堂的研究与实践》中期成果汇报。

田校长详细介绍了“五环十步”“整体建构课堂教学模式”以及以教材为主线，以“学教材、画教材、说教材、用教材、研教材”为主的校本研修活动，重点阐述了运用知识树构建高效课堂的实质意义：通过引入知识树，有利于体现教学的整体性，有利于寻求教学的序列性，有利于学生形成一定的认知结构，有利于教学目标的科学定向。运用“知识树”促进课堂教与学方式的转变，也打造了专业化的教师队伍。我校在两届全国“和谐杯”“说教材”、说课大赛及区级“说教材”、“双优课”评选等活动中取得优异成绩，一大批课题研究成果获奖。

随后，与会者参观了葛沽一中初高中各年级、各学科教师和学生画的80余块一册书、一个单元或一课书的精美知识树展牌，观摩了30节“五环十步”整体建构教学模式的展示课,并给予了较高的评价。

会议第三阶段，王敏勤教授结合课题与当下教学的实际情况，做了题为“三级建模”的专题讲座。王教授分析了课题研究的特点，强调了课题研究要做到细化、深入，肯定了石校长“问题即课题，教研即科研”，也就是将日常工作与教研、科研有机结合起来的做法，对课题研究提出了切实可行的建议。此外，还对我校张彦婧老师的《荷塘月色》一课做了精彩细致的点评和充分的肯定。

大会最后，丁凤锁局长作重要讲话。他首先肯定了石校长的办学理念，办学思想，对葛沽一中以教科研为先导，把教研与科研有机结合，把聚焦点聚焦在课堂上的做法给予了充分的认可。同时，还对葛沽一中近几年来的迅速发展和取得的成绩给予了褒奖，称葛沽一中在原有的生源基础上，创造了一个神话。

本次会议将有力地推动我校及全区“十二五”各级课题的深入开展和研究。葛沽一中全体教师也将会全身心地投入到课题研究之中。我们完全有理由相信“运用知识树构建高效课堂”的课题一定会结出累累的硕果。