为全面推进智育提质发展目标，深入落实“双减”政策要求，实现教学管理规范化，使各项常规教学工作抓好、抓细、抓实，进而促进高效、高质的教学工作的开展，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处。2023年9月14日，由校长带队，初、高中教务处，教科研处及各学科教研组长，依照惯例对全体教师的教案、学案及作业进行常规检查。

    教学常规是学校的管理之本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。教务处加强教学管理，进一步规范教学常规，全面促进教学工作规范化，落实精细化管理，确保新学期教学工作顺利开展。

    教案是教学工作的重要一环，上一节好课是从备一节好课开始的。只有在一次次的检查中才能发现优点、修正问题，才能让老师们备好课，上好课，提高教学质量。

    老师们按照教学进度，认真完成备课任务，有教学重难点的概括、课时安排的统计、教学活动的安排、师生活动的步骤、板书设计的呈现等，把“任务教学”、“情境教学”等理念渗透在教学环节中。学科不同，精彩异样！

    作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入，是师生间交流信息、培养学生良好习惯、促进学生个性发展的有效途径。作业批改，是教师检查教和学的效果，是对学生进行有效指导的重要手段。

    台上一分钟，台下十年功。备课本上，作业本上，学案上的工整的字迹、个性化修改、不同颜色笔的标注，彰显了老师们勤于思考的认真态度，追求卓越的坚定信念。

    “君子务本，本立而道生。”“本”为教学的规律，“道”乃教学的灵魂。教学常规检查，不仅是对全体教师新学期教学工作的规范、督促，更是对老师们明确教学目标，规范课堂行为的激励。精心才能精彩，以检查促规范，以规范促发展。新学期，让我们以崭新的面貌，迎接新征程！