线上“心”战疫  一起向未来

线上教学期间，为引导学生进行积极的心理防护，保持健康心态，正确应对负面情绪，减少疫情及生活的变化对学生学业、心理的影响。葛沽一中从细节出发，多角度开展线上心理健康教育，做好学生和家长的心理健康预防和指导工作。

一、制定“葛沽一中线上教学期间学生心理健康教育工作方案”

学校在第一时间了解学生情况，根据上级要求，制定“葛沽一中线上教学期间学生心理健康教育工作方案”，对线上教学期间心理健康教育工作做出细致、有针对性的要求。

三、全面开展线上谈心谈话

除了开展“一对多”的心理教育外，班主任老师每天还对学生进行“一对一”的心理访。对需要重点心理关注的学生，班主任和心理老师加强与学生及家长的沟通交流，按照“一人一策”要求进行关爱帮扶，建立台账。帮助学生克服心理困难，积极学习与生活。

三、面向家长积极推进“四个一”活动

班主任每周面向家长开展育人观教育，指导家长在居家期间开展一系列家庭亲自交流活动：同看一本书、同看一部电影、同做一顿饭、同唱一首歌、同做一次家务、同拍一组照片、进行亲子锻炼等。

五、积极发挥“全员育人制”，关注到每一位学生

线上教学期间，全体干部老师积极发挥“全员育人制”的作用，用电话、微信等形式积极关注学生，行政干部每天对家长进行电话访谈，充分了解学生身体状况、情绪变化、学习状态等，针对学习生活中遇到的困难，逐一解疑答惑，鼓励支持学生，缓解家长焦虑心态。

明媚的春光终将驱散阴霾，短暂的冷清定会换来久安。线上教学期间，我校将继续跟进线上心理辅导，指导学生在疫情期间科学生活、有效学习，让学生以积极轻松的心态去完成疫情期间的学习任务，促进学生身心健康全面发展。