“减”为本，“备”先行。为扎实推进我校新学期“双减”工作，帮助教师开拓教学新理念，准确把握学期课程目标，深入研读、合理利用、创造性的使用教材，提高课堂有效性，提升教师教学技能和科研水平，全面提升我校教育教学质量，新学期伊始，学校教科研处就启动了系列教研活动。

为深入推进“双减”工作，确保新学期教学教研工作有效开展，促进“提质增效”目标达成，2月22日下午，我校教科研处召开教研组长专题会议。

校教科研处孙秀岐主任从教研主题、课题科研活动、教师队伍培养等几方面阐述了本学期我校教科研工作的重点内容。本学期我校以“宁静课堂的改革”为主题开展教研活动，以“人人改变课堂面貌”作为活动目标，以合作学习课堂教学作为突破点，加强完善“四学一提升”合作教学模式，加快高效课堂的创建和落实。

此外，将继续落实学校主导的“十四五”天津市教育学会课题《中学生自主管理研究与实践》和《合作学习对落实立德树人根本任务的策略研究》的研究，并加强对13项区级课题、23项校级课题研究的管理和指导，以此提升全校教师教学科研水平，确保科研成果有效运用于教育教学，助力学生成长和“双减”工作扎实落地。

随后，各教研组展开组内教研，组长们详细传达了校教研组长会会议精神，回顾了区教材教法培训活动的主要内容，并细致分析了课程性质、课程目标、课程内容、课程实施等情况，帮助教师在整体上把握本学期的课程目标要求，明确开学后教学工作方向，理清教学工作思路。

接下来，教研活动将按计划依次展开，引导教师学习“双减”有关文件，提高教师教学能力、作业管理水平和课后服务水平，确保“双减”要求落地见效。