--------葛沽一中教务部门抓实“教学五认真” 

   开学以来，全体教师在学校整体的“建机制、带队伍、抓常规、上水平”的工作目标指导下，围绕教育教学，扎实开展工作。

    “教学五认真”，是提高教学质量的保证，老师们每一项严格落实。

一、备课守初心

　　老师们的学案以为了每一位学生的发展为理念， 充分体现立德树人的教育目标。能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合，注意学法渗透。能够做到课后反思，通过反思，锤炼教学基本功。

二、讲课有创新

    精彩纷呈的小组合作学习，体现了“四学一提升”的阳光课堂模式。具体包括：独学----学案助“学”；合学----小组助“合”；展学----表达助“思”；固学----训练助“固”；提升----致力于提升学生的学科核心素养。

三、辅导作业有爱心

    老师们的作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求，能够认真批改，并对错误之处做出适当的批示，适时回批。作业布置题量适中，注重双基， 分层次作业， 形式多样 （活动作业）有鼓励性评语。

四、课改有决心

    用三课一论坛推动课堂改革。开学以来，通过引领课、人人献课、展示课三个阶段进行研课磨课，实现通过小组合作课堂教学，使每一位学生参与到课堂中，不抛弃、不放弃每一位学生。

五、课程建设有同心

    多姿多彩的“2361”向阳课程建设，为学生的全面发展搭建平台。有利于学生的个性化发展，让学生健康快乐成长。

  教学路上，只要我们下定决心，敢于尝试，同心协力，信心十足，一定能同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。