为进一步加强班集体建设，增强班集体的凝聚力、向心力和主人翁意识，强化学生自我教育、自我管理的能力和意识，引导师生爱校、爱集体，创建规范班级、特色班级，营造书香高雅的班级文化氛围，学校决定开展班训、班徽、班级公约评选、展示活动。具体安排如下：

一、班训、班徽、班级公约上交时间：

2010年5月21日，非毕业年级必须参加

二、要求：

1、班徽要求设计新颖，体现创新和良好的艺术修养，内容形式健康，有良好的内涵意义。在这一过程中全班同学都要积极参与，人人都是设计家，人人都是评论员，人人都是班级的主人翁，同学们的自主性要充分的发挥，真正成为班级文化建设的主人。

2、班徽图案要用彩色设计（有能力的班级可以用电脑软件进行设计），班徽一侧要附班徽设计的文字说明。

3、班训主题内容积极，健康向上，语言精炼，内涵丰富，体现班级特色，展现班级风气。

4、班级公约的制定，要班主任的组织指导下，开展班集体学风、班风等方面的自我检查与剖析，要求每位同学提出班集体建设上的意见和建议，促进班风学风的提升，引导学生共同营造和谐班级的同时促进个体的健康成长

5、统一用A4打印纸设计（横向使用）。

三、展示安排：

学校将组织全校各班的班训、班徽、班级公约展示，时间、地点另行通知

四、评比方案

1、学校推选相关教师组成评委会，评选出一等奖10个，二等奖10个，三等奖12个

2、对获奖班级进行表彰

3、学校德育处将对各班落实班级公约的情况进行评比。