葛沽一中  周立娜

         我是教育战线上一名普普通通的语文教师，十二载的从教生涯是一段平凡的人生之旅。但两次不同寻常的经历又为我平凡的人生增添了几分色彩。

2014年3月份体检发现甲状腺有问题，去肿瘤医院复查后诊断结果为恶性肿瘤，大夫建议做手术。那时我考虑的不是严重的病情，而是想接下来的工作怎么办。马上就要初三了，我决定教完初三后再做手术。但是病情不等人，两个月后再次检查时医生告诉我必须做手术。一番痛苦的抉择后，我把手术日期定在了7月9日，因为7月8日我还有阅卷任务。这次手术后，我不知道自己还能否继续站在讲台上，所以，我要做完这学期所有工作，不留遗憾。

静静地躺在病床上，滴答的钟声串起了我所有的记忆，往事逐渐清晰。

参加工作第二年，我开始了班主任工作生涯，至今已九年。刚带班那时，自己就像个蹒跚学步的孩子，磕磕绊绊，时常跌倒。我没有带班经验，只有一腔热情和一颗爱心。一腔热情支撑我在班主任这条路上勇往直前，不曾退缩；一颗爱心维系着我和孩子们的师生情谊。带班第一年，我怀孕了。看着兴奋的爱人，我却满心遗憾：我不能和我的第一届学生走完三年的初中之旅了。但我暗下决心：我一定要克服怀孕给我带来的困难，努力陪他们走远。带着八个月身孕的我依然和学生们一起出操，走在操场上，学生们为我让路，足球似乎也长了眼睛，也为我让路。 就这样，我陪学生们走完了初一，我也走进了产房。

休完产假后，我继续担任班主任，和一群新的学生演绎着新的故事。这个故事写满了我的心酸和无奈。每天早晨上班时是我最难抉择的时刻。刚一岁多的女儿哭着喊着说：“妈妈你别走，再陪我一会儿。”而我则要赶着坐第一趟班车去学校上早自习。时间不允许我犹豫。一声门响，我把哭喊的女儿关在了屋里，快步奔向了另一群等着我的孩子们。转身的一瞬，几滴晶莹的泪珠已划过脸庞。我按时站在了讲台上，听着学生们朗朗的读书声，或者看着他们低头认真学习的样子，我的嘴角漾起一丝幸福的微笑。

其实，我是否站在讲台上对学生们来说，结果无异，他们都会认真学习，但于我却不同，站在这里，我心安。日复一日，年复一年，早自习铃声响起的时候，我都会站在讲台上，就像赴一场约会。尽管代价很沉重，但我无怨无悔。

工作这些年，学生已成了我永远的牵挂。我已为人母，深知一个孩子对家庭的重要。我用心呵护每一个学生。所以，当我要离开他们时，真的是恋恋不舍。但这场分离是注定的。接下来的日子于我是煎熬的，虽然身体轻松了，但心是累的。因为满心牵挂。课间操的时候，我经常站在楼上望向操场，在茫茫人海中找寻那34个熟悉的身影，找着找着，眼睛湿润了。

两个月后，我又站在了讲台上，因为心里流淌的是对课堂、对学生的渴望。嗓音已不再像往昔那样美妙，而是略带沙哑，但我仍然坚持为学生讲述一个个生动的故事。那段日子，很多人担心我的身体，也有很多人笑我痴，笑我傻，已经取得高级职称了，又何必能为自己呢。他们不知道，当一个人经历了重大事情后，会重新审视生命的意义和价值。我想我生命的价值应该不止于此，而是要听从心灵的召唤，做自己认为有价值的事。当不带任何目的而是完全凭兴趣去做某件事时，结果往往是出乎意料的。上学期期末考试，我任教的七年六班语文成绩在全区99个班级中排名第二十，我也获得了教学标兵的称号。

岁月老去，我已不再年轻，但心依然执着，我会继续倾尽所能，倾其所有。这是一个异乡人对培养她的这块土地的回报，也是为了再续一段师生情缘。