——心理健康教师国培感悟

    心理教师     王冰

 感悟一：清华大学的魅力与文化底蕴

清华，是我们多少国人的梦想学府。漫步在10月美丽的清华园，我真想把校园里的一景一色以及厚重的文化氛围、独特的魅力底蕴带回学校和老师们一起分享：“自强不息，厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，不仅对于清华学子，也是我们每一个人的修身之本与行动指南，相信会对我们老师的工作与生活带来了新的思索与感悟……

感悟二：“京式”心理健康教育工作大观

学习期间，除了专业课学习，还走访了三所中学观摩和交流。重点参观了学校心理健康教育中心的组建与管理等工作，北方交通大学附属中学是一所心理健康教育软硬件都十分过硬的学校，资金与教育资源配置齐全，给人高大上的感觉；宏志中学的心理特色关键词是“宏志生”——来自特殊家庭无人照料的学生，通过及时的心理辅导与疏通，让特殊群体孩子的心灵一样充满阳光；在八一中学观摩了一节心理常态课……。“京式”的心理健康教育给我们的启示：心理健康教育是学校不可或缺的组成部分，虽然学校综合实力不一，但是学生的心理需要是相通的。纵观我们现在的心理健康工作，还是任重道远的。

感悟三：跳出圈子看圈子

走进清华的第一天，老师要求我们每个人都是一个状态——空杯，无论你在学校是什么，你在学校干什么，都要经过一种角色的转变，从老师到学生，那种“百战归来再读书”的感觉，相信参加过各种学习和培训的老师都会有感触。角色变了，“跳出圈子看圈子”，或许会有不一样。我们每天都在自己的工作岗位上忙碌着，上课，讲题，批改作业，教导学生……，很少有时间给自己一个梳理，即使有所感悟，有时也会“不识庐山真面目”。我的感悟是如果老师们能有机会参加各类学习培训，一定要珍惜来之不易的机会，在学习的同时，跳出我们固有的圈子再看圈子，一定能有所进步和成长。

感悟四：心理学是每一个老师必须学的

在清华大学学习的十天中，我一直在思索除了专业知识学习，我能带给我们老师什么？最后一天，我找到了答案；我最想和我们老师们分享的是清华大学心理学教授、博士生导师樊富珉老师的一句话“心理学是每个老师都必须学的”。

因为教育是影响人的行为，无论教什么学科，教育的对象都是人，人的身心健康发展是教育的根本目的。如果我们在关注学生学习的同时，多多了解学生的心理发展规律，关注他们的心理世界，定会收到事半功倍的效果。从而提升自己的心理正能量，做一个幸福快乐的老师。

“清华，多少人梦不到的地方，我在这里遇见了你，你是我寻找的未知的自己，期待遇见最好的自己”。这是我结业时那首诗的主旨，做最好的自己，做一个快乐幸福、会微笑的老师，是我和大家分享的主要意义！

快乐幸福、会微笑的老师，我们共同走起！