美术教师：姚宁宁

作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志 ，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。注意学生学习兴趣的挖掘，兴趣是学习的基本动力，是学生与学习艺术保持密切联系的前提，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。激发学生兴趣则需要教师努力去做，要从学生身边发生的事情着手，贴近生活才能让他们产生共鸣，提起他们的兴趣，其次，教师必须遵循学生的身心发展规律和审美特征，尊重他们人格、个性感情，在美术课教学中先激发学生的好奇心，认为上美术课是很有趣的一件事情，并让这份好奇心逐渐转变成兴趣，兴趣转变为爱好。因此，在美术课教学中培养学生兴趣是非常重要的一个环节。

回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。我自己也收获很多，所参与的美术课题“辇文化在中学美术课堂的运用”的教学研究论文在市级获得三等奖，在区教师基本功大赛中获得二等奖，积极参加区教工书画协会的各项活动，作品获得第一届教工书画比赛二等奖。积极参加各种说教材、献课、评课等各种活动，不断的在学习进步中，相信，不久的将来，我会在教学上有更加长足的进步。