高三语文教师、班主任         侯佳玉

6月24日，百年老校葛沽一中，洋溢在欢乐的海洋里，那么骄傲，那么年轻，那么有力量！看着这一张张笑脸，我真切地感觉到温和清爽的微风一遍遍拂过心底，翻腾起来的是这三年来的每一个清晰的日子。

起点低？那就一起努力吧！

所有人都知道葛一录取的学生中考分数不高。从面对这些孩子开始，我们就面临一个个心理情绪、学习能力等问题。“慢一点，准一点，稳一点”是我做班主任的核心原则。孩子的问题不是朝夕能够解决的，我就耐心听听他们和家长的心声，弄明白他们到底有什么困难，想要怎么样。有的孩子看着学着说着做着就融入了新的环境，有的孩子需要陪伴，需要扶持，才能够逐渐打开心结，成长起来。找准了问题，解决起来才能有效。像托起一颗颗希望升腾的星星，像培育一颗颗盼望开花的娇嫩的种子，我总是愿意相信，孩子们有足够强大的力量成长并超越。而我们唯一需要做的，就是耐心守护，让他们知道自己有多神奇。尽管，这守护耗了我们的精气神，但是，值得。

还不会？那就再试试！

高中开始，我们要做的不仅仅是传授知识，还要夯实大厦。梳理基础知识，构建能力体系，一步步激发学习的兴趣，提高学习的劲头。高一，是语文学习的过渡阶段，由简入难，由浅到深。语法的系统梳理，文言文的初次接触，记叙文的升格训练，有序的清晰教学思路让过渡为成功铺路；高二，是语文能力的养成阶段，我们一起在美文佳作中思考人生，体悟哲思，感受震撼，丰富情感，学会用正确而不偏激的视角看待社会，看待人生，学会用进取衡量自己的价值观；高三，是综合素养的应用展示阶段，试卷，是用来成就自己，体现自己的！成绩，终会属于明天，属于未来。

前路多难？我们在一起！

清楚地记得，他们有心事了，迟迟不肯离校，和我谈心；伤心难过了，他们像孩子一样抱着我啜泣；快乐高兴了，他们笑摇着我的手分享幸福；毕业了，那一室的沉默……

主题班会，我悄然撤身，默默支持，及时指导，让他们一点点绽放才华；运动会上，文科生绷着一股劲，不为自己，只为集体；高三复习，酷暑严寒，孩子们用微笑回答我心疼的询问；老师们生病了，办公室桌子上出现的不知道是谁送来的药品……当那句用真心哽咽着喊出来的“我们是一家人”响在耳畔时，我知道，这群孩子们真的长大了！

他们长大了——

高一，他们是校级三好班集体，星级进步班集体，主题班会三等奖；

高二，他们是校三好班集体，星级优胜班集体，主题班会校级一等奖，期末统考位列全区第二；

高三，他们是区级三好班集体，并进行事迹展示，主题班会校级一等奖并被推荐区级心理班会示范；

高考，班级平均分超市平均十九分。

守护着，花开了，满园芳香……