——记葛沽一中青年教师袁秀坤

因为热爱，他选择做一名教师，教书育人，做学生成长道路上的执灯者。因为责任，他身体力行，践行身为教师的职责。作为任课老师，他悉心传授专业知识，三尺讲台绽放魅力；作为班主任，他关心爱护学生，努力使班集体的形象深深印刻在每一个学生心中。他就是葛沽一中初三年级数学教师，初三七班班主任袁秀坤。

自2004年走上教学岗位以来，袁秀坤老师在校领导和前辈教师的帮助下，针对本地教学实际，积极探索适应新课标要求的新路子，用全新的课堂教学理念，实施激趣数学教学，形成了一套独特的教学模式，有效地激发了学生对数学的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。袁秀坤老师在课堂教学时，面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。他相继参与了 “十一五”课题研究以及承担微型课题《初中数学导入初探》的研究工作；在不断总结教学经验基础上撰写的论文多次获得国家、市、区级奖项；多篇教学案例荣获区级一、二等奖；在校“创新杯”、教工团好课评比中多次荣获一、二等奖；2012年津南区教材教法考试取得数学组前三分之一的好成绩；在天津市津南区普教系统中学青年教师信息技术与课程整合说课比赛中获数学组优秀奖；在学校“蓝青工程”培养方案中被确定为数学学科带头人；在2010年中考中，被评为区级提高教学质量优秀教师。

袁秀坤老师始终以“真心、耐心、细心”的工作作风严格要求自己，对学生始终怀着一颗爱心，作为班主任，他坚持做到科学管理，民主管理，对每一名学生一视同仁。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，让学生自我管理。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在动机的唤醒，发挥学生的主观能动性；从培养学生的责任感入手，探索学生的创新能力。他坚持每月一次主题班会，通过班会教导学生，同时也给大家一个相互交流的平台；坚持时常与学生面对面交流谈心，了解他们的生活学习状况，帮助他们走出困境。因此，他带的班级干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，考试成绩好。他所带班多次被评为区级行为习惯示范班级，校级文明班级、三好班集体、精神文明示范班。30余名学生分获市、区、校三好、优干、文明学生、进步生等多种荣誉称号，在2010年中考中，所任班级成绩突出，被评为区级提高教学质量优秀班主任，袁老师也因此得到了学生、家长的信任和尊敬。

无论在课堂上，班级中还是校园里，同学们看到的都是认真负责、和蔼可亲的袁老师。他坦言：“我从不希望老师以高高在上的姿态对待学生，我与我的学生是师生更是朋友，而我所做的只不过是一个老师该做的事。”遇到如此良师，收获的不仅是知识，更有人格的完善；遇到如此益友，得到的不仅是相处的欢乐，更有品质的修养。

袁秀坤老师在博客里写道：付出是一种幸福，收获是一种幸运。他正在为此不断努力，让他的学生在知识的海洋中徜徉，和孩子共同收获一个金色的人生。