——记初一年级主任、英语教研组长高孟龙

            (本报通讯员：谭春红)三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是高孟龙老师从教几十年来的真实写照，又是他的执着追求。
            高孟龙老师1980年参加工作，三十多年来，他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。他以自己的行动出色地履行一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和上级教育部门的肯定、连续几年被评为区级优秀教师。
            一、 业务精湛、成绩显著
            作为英语教师，他具有多年教学经验，但从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、能跟上时代步伐，学习计算机技术。教学中，确立学生的主体观，创设以学生为主体的课堂情境。培养和巩固学生学习英语的兴趣，并转化为稳定的学习动机；加深学生对英语及英语学习特点的了解，指导传授学习方法，使学生乐于与他人合作完成学习任务，并从中得到乐趣。积极探索现代教学方法，学习掌握现代教学媒体的使用，不断充实改进课堂教学，任教班级的英语成绩连续多年居年级第一名。其中取得了2004年中考全区第二名的好成绩；
            2003年获区“双优课”三等奖、并多年获校好课一等奖等荣誉称号。
            二、热爱教育、教书育人
            作为班主任，自工作以来，高老师在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。以生为本，做学生的良师益友，注重培养学生的良好思想品质，教育学生先学做人，后学做学问。探索新时期中学生的心理特征，并耐心教育引导。教学中，根据学科特点，进行德育渗透，适时进行思想教育。培养学生正确的世界观、人生观、价值观，指导学生健康成长，自觉为良好校风的形成做贡献。多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为市、区级三好班集体荣誉称号。
            三、兢兢业业 、勇于探索
            作为英语教研组长，他时时刻刻发挥发挥骨干带头作用。他努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，带领本组教师探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。2002年学校承担市级“十五”科研课题《主体型学习方法研究》,作为教研组长负责子课题《英语主体型学习方法研究》。经过近两年的研究、实践，取得了阶段性成果，论文《中学英语主体型学习方法初探》获市教育学会第五届新世纪杯教育科研论文二等奖，并被认定为天津市基础教育教学成果；《寓心理教育与英语教学之中》被评为天津市心理健康教育优秀科研成果二等奖。2001年被聘为区教研室英语中心组成员；2003年参加了区中小学英语衔接教材的编写工作，该教材经使用反应良好受到同行教师的好评。
            四、恪尽职守，敬业奉献
            作为年级主任，在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。他平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组会议，能根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作，定期召开家长会、学生会，帮助班主任老师根据各班的实际情况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。同时积极配合德育处、教务处作好学校的各项工作。在工作中，但他从不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在工作上，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好。
            
            多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任年级主任、英语教研组组长和英语教学任务，无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。高老师曾说过：“作为一名教师，始终要践行为人之道，从师之道，要讲敬业和奉献。”他也正是这样做的，始终坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。在以后的工作中，高老师将更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天！