党总支组织委员的职责
一、了解和掌握总支的组织状况；适时做好总支委员会的换届改选、补选总支委员的准备工作。
二、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向总支委员会提出表扬和鼓励的建议。
三、组织制定和落实总支工作计划；指导和推动工会、共青团等群众组织积极开展群众性的学习和体育活动。
四、做好发展党员工作，了解入党积极分子的情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接受新党员的手续；做好预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续。
五、做好党员管理工作，做好民主评议党员工作；认真搞好评选优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。
党总支宣传委员职责
一、根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，结合学校党员和群众的思想实际，制定宣传教育工作计划和意见，经总支委员会集体讨论通过后，具体组织实施。
二、提出加强党员教育的意见。组织党员学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。组织党课学习，积极做好思想政治工作。
三、围绕本单位的中心任务，做好宣传鼓动工作。
党总支纪检委员的职责
一经常对党员进行党风党纪教育。
二、检查监督党员执行党的路线、方针、政策和遵守党纪的情况，提出加强纪律、端正党风的建议和办法。
三、受理群众对党员的检举、控告，检查处理党员违纪的案件。
分支党支部书记职责
在校党总支委员会和党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：
一、负责召集支部委员会和党员大会，结合本支部的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定；组织制定和落实支部工作计划。
二、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
三、检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和校党总支委员会报告工作。
四、经常同支部委员、行政负责人以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。
五、抓好支部委员会的学习，按时召开支委民主生活会，搞好“一班人“的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
分支组织委员职责
党支部组织委员在支部委员会集体领导下，负责支部的组织工作。其职责是：
一、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活的内容和要求，检查和督促党小组过好组织生活。适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作。
二、了解和掌握党员的思想状况。协助支部宣传委员、总支纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。
三、做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理支部接收党员手续；做好对预备党员的考察，具体办理支部预备党员转正手续。
四、做好党员管理工作，根据支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。
分支宣传委员的职责
党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作，其主要职责是：
一、根据不同时期党的工作重心和校党总支委员会的指示，结合本支部党员的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。
二、提出加强支部党员教育的意见。组织支部党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。
三、组织党课学习，积极做好思想政治工作。
四、围绕本支部的中心任务，做好宣传发动工作。
学校党小组长职责
一、组织党员学习政治理论，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识；掌握了解每个党员的思想、工作和学习情况，有针对性地对党员进行教育。
二、组织党员贯彻执行校党总支和党支部的决议，并检查党员执行决议的情况；组织党员积极参加争创先进党支部、先进党小组和优秀党员的活动。
三、根据支部和小组工作的要求，给每个党员分配工作，指导党员活动，组织党员向群众宣传党的政策和决议，做好群众的思想政治工作。
四、主持召开小组生活会，认真开展批评和自我批评；协助支部做好党员鉴定、接收新党员和对预备党员的教育考察工作，按时收缴党费。
德育副校长岗位职责
分管学校德育工作的副校长是校长的助手，一切工作对校长负责。其主要职责是：
一、协助校长分管学校德育工作。
二、根据学校总体规划、年度和学期计划，规划学生政治思想工作，与学校德育处主任一起订出各时期德育工作的目标、内容、要求，并拟出具体的工作计划。审阅年级、班级工作计划和工作总结，定期听取工作汇报，检查计划实施情况，总结推广年级、班级先进经验，做好班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。
三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，向校长推荐德育干部及班主任人选。制定这些人员的岗位职责，并组织学习培训、工作安排和检查考核。定期召开年级主任、班主任会议，指导各年级、班级开展工作。
四、抓好住校、卫生、音美工作，督促有关教师关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩。
五、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作；对口联系法制副校长，组织开展相应的工作。
六、协调德育主任、团队干部、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作，统领他们根据学校计划制定相关计划，完成相关工作，保证学校计划得以贯彻、实施。
七、指导学生会、团支部、学生社团开展工作。
八、加强学生政治思想工作，建设良好的校风、班风、学风。督促德育、团委、年级主任、班主任、教师做好学生行为规范教育、先进班和文明班创优评先、学生德育考核和操行评定、转变后进生、三好学生考核评定工作。定期召开校德育工作会议，分析学生动态，研究德育措施，调整德育工作计划。
九、规划学校教育问题学生工作，领导德育主任开展问题学生的摸查工作，指导德育处、年级组、团队干部、心理指导老师联手统筹问题学生的教育。
十、指导学校德育处处理学校和学生中发生的重大突发事件
十一、督促有关部门制定学校运动会、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划，并加以审查，检查、督促、落实。
十二、完成校长交给的其他工作。