2009年10月17日～18日，来自全国11个省、市、自治区的600多名代表齐聚天津市东丽区鉴开中学。参加了全国中学提高课堂教学效率和谐教学研讨会暨天津市东丽区课题研究展示会。津南区各学校共选派了132位教师代表，我校选派了10位青年教师参加了此次
“依托课题研究，聚焦高效课堂”全国中学和谐教学研讨会，探讨如何以高效的课题研究助推高效的课堂教学。本次活动由全国和谐教学法研究会主办，天津市东丽区教研室承办。天津市东丽区教研室课题组依托课题研究，通过“说教材”和画“知识树”，引导教师把握整个学段和一册教材；通过“同课异构”课堂展示交流，探讨实现高效课堂教学的途径.《中国教育报》基础教育主编赵小雅，《中国教师报》北京、天津首席记者房涛到会祝贺并做大会发言。天津市教科院基础教育研究所所长王敏勤教授作了“高效课堂要回答的四个问题”的专题报告。
来自全国各地的几十名教师分为语文、数学、英语、综合（包括其他学科）等多个会场，开展“说教材”活动，我校在开学伊始特邀王敏勤我校高晓丹老师参加了初中数学函数专题的说教材展示，她从新课标对本学科本学段的基本要求到课程教学理念；从教材编写体例到教材编写意图的挖掘；从函数知识树绘制到教材的系统分析；从知识的横纵联系到数学思想方法的渗透；从师生收获到理想的课堂等几方面进行了剖析。在所有说教材的教师里，高晓丹老师虽然是最年轻的，但是说教材最出色的，受到与会教师们的好评，教科室诸金英主任参加了此项活动，给予肯定。通过“说教材”的活动，大家在一起交流把握课程标准和教材的经验，高晓丹老师说：“在校长、主任及教研组长的指导下，通过参与这样的活动，自己对教材的把握有了更深的理解，为落实课程教学目标打下了坚实的基础，同时提升了自己的自信心，锻炼了才干，提高了业务能力，受益匪浅”。参加此次会议的我校所有教师为高晓丹老师的优异表现所鼓舞，暗表决心也要积极参加此类活动，张忠鹏老师已经报名参加即将在静海一中召开的十省市九学科高中“同课异构”活动，代表葛沽一中进行高中政治学科同课异构展示，即同科的三位教师上同一内容的课，比较教学方法的差异和效果的不同，便于相互学习和交流。我们相信，通过积极开展有效的教科研活动，采取“请进来、走出去”等各种途径，为教师搭建学习、交流、锻炼和展示的舞台，必将促进青年教师成长，打造一支高素质教师队伍。
全国中学提高课堂教学效率和谐教学研讨会--------暨天津市东丽区课题研究展示会会场

葛沽一中青年教师在全国中学提高课堂教学效率和谐教学研讨会上说教材