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新教师教学培训
信息来源:管理员 发布时间:2010-06-10

2009学年学校共招聘了7名新教师,队伍建设是学校的发展之本,青年教师的培养已成为学校的重要工作。为使新教师尽快融入学校工作,增强对学校发展的了解,熟悉我校教育教学特点,今天举办新教师培训会。本次培训由教科研处牵头,其它处室人员参加指导培训工作。
首先代表全校教师向新教师表示热烈欢迎,新教师的到来为我校教学工作注入了新的活力,学校目前正处于发展的阶段,基础建设是学校工作的重点,学校的发展前景不错。
对新教师提出五条建议:一是应虚心向老教师学习。新教师虽在专业知识能力方面有较高的水平,但老教师经验丰富,应虚心向老教师学习,不断积累经验,与老教师互相结合,取长补短,共同促进我校教学工作水平不断提高;二是根据不同学科的课程标准研究教材,尝试教学设计;三是要认真分析学生状况,研究学生,学习如何管理学生;四是要不断提升自身的业务能力,为学校的发展和自身的发展做好充分的准备;五是认真踏实工作,投入到学校的各项发展中,积极主动地分担力所能及的工作。
介绍教学常规管理要求。强调教学的五个规范(教学五认真):树立科学的教学思想做到备课规范、教学实施规范、作业批改规范、课后辅导规范、监考和阅卷规范。
教师的一生,要实现三个转变:从学生到教师的转变,从普通教师到骨干教师的转变,从骨干教师到优秀教师的转变。
              
希望新教师们在今后工作中,从工作态度、团队精神、奉献精神三个方面严格要求自己,虚心学习求教,提高自身素养,努力钻研业务,尽快适应教育教学工作,用3至4年迅速成长为教学骨干。努力成为一名青年优秀教师。

通过本次培训,全体新教师要了解教学常规要求,认清努力的方向,明确以后职业发展目标,为我校教学工作不断进步,奠定坚实的基础。相信在领导、老师们的关心和培养下,在新教师的自身努力下,一定会快速融入学校这个和谐的大家庭中。
为了快速挑起教学担子,学校安排了拜师活动,具体如下:
               
                  新教师年级学科教学师傅教育师傅
                  耿超初一语文李延芬
                  苑庆艳初一数学殷寿杰
                  王轶颖初一英语马辉
                  王丽媛初一生物杨永和
                  杨洋初二物理韩志霞
                  王岩初三化学张子明
                  秦彦敏高二英语符淑红

            
队伍建设是学校的发展之本,青年教师的培养已成为学校的重要工作。2009年上师大三附中在顺利完成了新教师的招聘工作后,及时启动了新教师的培训计划,旨在帮助他们尽快地了解学校的工作环境,熟悉教师工作的具体内容,在新学期顺利踏上教师的工作岗位。
               
学校成立了由校长室、教导部门和人事部门组成的新教师培训工作小组,制定了详细的培训方案,召开了两次工作会议,落实新分教师的培训工作。
               
首先召开了带教教师工作会议。会上,贺峥校长介绍了学校的招聘工作情况,她说,新教师招聘工作做得早且扎实,早在上学期就已开展,学校对应聘教师进行层层选拔、严格把关。应聘教师们先后经历了专业测试(做题)、教学试讲、专家面试、校长面谈等一系列选拔,最后六名教师通过了政治素养、专业技能、教学能力等方面的综合考量。为了帮助新进教师尽快成长,学校特别安排了学科教研组长和骨干教师担任带教工作,贺校长在对带教教师表示感谢的同时,也希望带教教师高度重视对新进教师的培养,使他们尽快地了解和适应职初期的教育教学工作。
               
2月17日上午,上师大三附中召开了新进教师的工作会议。教导主任助理瞿海瑛结合培训方案向教师们提出了见习工作期的具体要求:根据不同学科的课程标准研究教材,尝试教学设计;坚持每天听带教老师1—2节课,作好听课笔记和听课反思工作;新教师们参加教研组、备课组各类活动,在学科层面尽快融入到学校中,在业务上尽快成长。贺峥校长代表学校对六名新教师表示欢迎,她指出处于职初期的新教师将会面临的一系列问题,如从学生到教师的角色转变、如何成为一名合格教师、如何面对巨大的工作压力等,此次职前培训将培训与工作相结合,旨在帮助新教师更快转型,更好定型,顺利渡过职初期,既有利于青年教师专业成长,也有利于学校、学生的发展。她希望新进教师们在培训中多学习,多观察、多思考,关注师德培养和师能锻炼,从而更好更快地适应学校工作。刘为书记也对新教师们提出了殷切的期望,希望他们认真学习、努力工作,以党员的“三高”标准来要求自己,早日成为学校的栋梁之材。
               
上师大三附中新教师的培训工作才刚刚拉开帷幕,在随后的几个月中学校还要组织不同主题的专项培训,如教学规范、备课规范、德育管理、班主任工作的艺术等,相信通过一阶段的培训并结合实际的工作一定能使新教师们在教师工作ABC等各方面得到培养和锻炼,从而更快地融入学校生活,更好地适应学校工作,为成为一名合格的教师奠定扎实的基础。
有多少人羡慕你,羡慕你年轻。这世界属于你,只因为你年轻,你可要抓得紧,后悔不容易。转眼二十多年过去了,当青春不再的时候,我才深刻的感到年轻才是人生最大的一笔财富。如何去支配这笔财富,确实是值得我们每个人深思的问题。

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