一指导思想
               
在教育局正确领导下，按照学校“锐意进取、创新管理、锻造队伍、提高效益”的工作思路，坚持严格的教学常规管理，积极开展好校本教研活动，提高教师队伍的业务水平，不断提高我校教育教学质量。
二工作目标及措施
 (一)强化教学过程管理，规范教师教学行为
工作目标：规范教学行为，提高课堂有效性
具体措施：
1.落实教师基本教学常规。加强对教师及时到岗等基本教学要求的抽查及教室日志记载与分析，定期讲评，结果纳入教师教学工作考核。
2.加强教师备课环节的检查。采取抽查与定期检查相结合的方式，结果纳入考核。
3.加强课堂教学的检查。组织干部、教研组长对教师常态课进行听课，完善评课、反馈渠道，督促课堂教学的有效性。
4.加强作业检查。采取抽样和学生评教方式进行检查，定期讲评，纳入考核。
5.加强考试组织。统一教学进度，统一监考、阅卷标准，规范校级考试管理。
 (二)加强教研活动，练好内功
工作目标：通过教研活动的开展，使教师把握教材能力得到提高，促进教师专业化成长。
具体措施：
1.健全教研组织机构，建立教研组、备课组教研体系。
2.开展“说教材”教研活动。在备课组为单位的教研基础上，利用“葛沽一中青年教师大讲堂”做平台，开展校本教研。
3.加强青年教师培养。加强对青年教师备课、上课的指导，搞好师徒结对子工作，促进新教师成长。
(三)毕业班工作
工作目标：抓好毕业班管理，力争学业考试成绩有所提高；高考在完成局下达任务的基础上，尽量寻求突破。
具体措施：
1.建立毕业班工作领导小组，明确职责，责任到人。
2.重新修订毕业班奖励方案，健全奖励机制。
3.建立学困生转化档案、重点生培养档案，通过抓两头、带中间方式提高合格率、优秀率。
4.定期进行阶段检测，检测后召开教学分析会，提出针对性整改措施，并及时检查整改情况。
5.完善课堂监控措施，突出“课堂教学”主阵地作用，提高课堂有效性。
6.开展“星耀葛一学习月”表彰活动，进行学习方法交流，培养学习习惯，提高学生学习兴趣。
 (四)抓好起始年级工作
工作目标：注重学习习惯的养成教育，培养良好的学习风气。
具体措施：
1.召开教师会，进行“衔接工作”研讨；制定符合实际的措施，解决“问题学生”带来的不良影响，稳定教学秩序。
2.开展学习方法交流活动，促进班级形成良好学习风气。
3.开展教师教学交流活动，有效促进教学质量提高。
 (五)其他工作
 作好学籍管理工作，作到底数清，人员清。完善实验教学管理制度，作好实验计划的制定，实验日志记载，作到实验开出率100%。进一步作好电教设备维修与管理，服务一线使用，确保媒体使用率达标。