12级6班
12级6班班训: 笃学、自律、合作、创新
家校联谊

    美国《国家职业发展指导方针》——小学生能力及指标

  •   美国国家职业信息协调委员会

    【自我认识】

      能力1:对自我意识重要性的认识

             分别以自己和别人的观点和视角,描述自己的优点

             定义个人行为对家庭关系和学校的影响

             描述个人举止行为会如何影响他人的情绪和行为

             举一个自己的积极的例子

               列举个人的兴趣、能力、长项和缺点

             描述几种通过工作的方法达到个人需要的例子

      能力2:与他人交往的技巧

             说明为什么每个人都是不同的个体

              举例说明(示范)与他人进行交流的有效技巧 

               示范解决与同学、朋友以及大人之间的冲突的种种技巧

              举例说明作为组织成员的技巧

              列举同学朋友之间压力的来源

              举例说明,当来自同学朋友的压力与自己的认识和看法相悖时,应该采取怎样合适的举止

              举例说明,对不同的文化、生活方式、看法和能力,应具有怎样的认识

      能力3:对成长与改变的重要性的意识

              定义各种各样的情绪和感受

              定义表达情绪和感受的各种不同方式

              描述引起精神压力的各种原因

              定义并且选择几种合适的处理方式应对各种情绪状况

              举几个自己和其他人在处理冲突、压抑和各种情绪的好方法

                示范良好健康的习惯的认知 

    【教育与职业】 

      能力4:对于因教育成果而获益的意识

             描述学术技能可以如何用于家庭和社会

             定义个人在各专业方面的强项和薄弱点

             定义几种职业群所需要的学业知识和技能

             描述能力、努力和成就之间的关系

              制定一个改进学业技能的行动计划

             描述学校中哪些功课与成功就业所需要的基本技能相似

               描述不同职业水平对于教育具有的不同要求

      能力5:对工作与学习的关系的意识

              定义几种不同的工作,包括有偿和无偿的

              描述职业准备的重要性

              举例说明高效率的学习与寻找信息的习惯(的好处)

              举例说明,理解、实践、努力和学习的重要性

              描述现在的学习与今后的工作有什么关系

              描述一个人作为学生如何像一个成年的工作者

      能力6:理解和使用职业信息的技能

              描述家庭成员、学校教职员和社区工作者的工作情况

              根据数据、人和事定义不同的职业

              定义工作活动对学生的兴趣

              描述在职业问题上,人生观、态度、个人兴趣、能力之间的关系

              描述在本地职业市场上的各种工作

              定义各种不同职业的工作条件,如户内、户外,危险性等等

              描述自雇职业与受雇于他人的职业的不同

              描述父母、亲戚、成年人朋友和邻居如何提供职业信息

      能力7:对个人责任和良好工作习惯的重要性的意识

             描述个人素质对于获得和保有工作的重要性,例如依赖性、准时性和敏捷性,与他人易于相处等

             举例说明参与工作、活动的各种积极方式

             描述合作精神对与同事一起完成一项任务的重要性          

               举例说明与自己不同种族、年龄、性别的人在一起工作时所应具备的能力

      能力8:对工作与社会需求和社会功能之间的关系的认识

             描述工作是如何满足人的需要的

             描述本地雇主的产品和服务

              描述各种可以解决社会和经济问题的工作方式

    【职业规划】 

      能力9:对如何做出职业决策的理解

              描述决定是如何做出的

              描述从做错事中能够学到什么

              定义和评估那些干扰达到预定目标的问题

              定义解决问题的策略

              定义各种情形下的可供选择的决策方案

              描述个人观念和态度对决策的影响

              描述个人决策对自己和他人的影响

      能力10:对人生中不同角色之间相互关系的认识

              描述一个人可能具有的多种角色,例如:朋友、学生、工作人员、家庭成员,等等

              描述在家里、社区和学校里与工作有关的活动

              描述家庭成员之间是如何相互依赖、协作和分担责任的

              描述工作中扮演的角色是如何补充家庭角色的

      能力11:对不同的职业和男女角色之间的变换的认识

                描述工作对于所有人都是如何重要的

              描述在工作和家庭里,男人和女人是如何改变人生角色的

              描述一个人对家庭和社会两者的贡献的重要性是如何体现的

           能力12:对职业规划过程的认识

              描述职业规划的重要性

              描述各种职业群所需要的不同技巧

              制订、开发出一份面对小学生的职业计划