一3班
- 垃圾分类教育
《垃圾分类 从我做起》主题班会
一、教学目标
（一）知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾
分类的重要性。
（二）认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的
方法。
（三）树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好
垃圾的分类。
二、教学重难点
（一）学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
（二）从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
三、教学准备
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
四、教学过程
（一）激趣导入，引入主题。
同学们你们知道垃圾产生原因吗？
每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地
区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而
更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并
且污染土壤和地下水体。
因此，垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式
的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大
量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃
圾。后果将不堪设想。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根
据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方
式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利
亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾;日本一般
分为塑料瓶类，可回收塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，
可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
（二）分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知
识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到
的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪
些内容。
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
可回收
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注
意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐
具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资
源。如每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节省木材 300 公斤，
比等量生产减少污染 74%;每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0.7 吨
二级原料;每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨，比用矿石冶炼节
约成本 47%，减少空气污染 75%，减少 97%的水污染和固体废物。
不可回收
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物
技术就地处理堆肥，每吨可生产 0.6~0.7 吨有机肥料。
其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸
巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土。采取卫生填埋可有效减少
对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
事实上，大棒骨因为"难腐蚀"被列入"其它垃圾"。玉米核、
坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。
卫生纸
厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的"纸张"，类似的还有
陶器、烟盒等。
餐厨垃圾装袋
常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐
蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾
倒入垃圾桶，塑料袋另扔进"可回收垃圾"桶。
果壳
在垃圾分类中，
"果壳瓜皮"的标识就是花生壳，的确属于
厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油，也归类在"厨房垃圾"。
尘土
在垃圾分类中，尘土属于"其它垃圾"
，但残枝落叶属于"厨
房垃圾"，包括家里开败的鲜花等。
有毒有害垃圾
含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成
现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水
银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾
一般使用单独回收或填埋处理。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放
环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类
回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人
做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利
国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天
美十分。）
第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
（三）进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解
不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同
学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题
目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？
第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它
们分别是什么？（4 类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃
圾）
第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回
收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾
（灰色）
第三组：请列举 2 种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果
皮等）
第四组：请列举 2 种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐
等 ）
第五组：请列举 2 种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废
电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）
第二题：抢答题：
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入
下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一
题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。
1.西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾）
2.旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）
3.纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4.电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃
圾）
5.易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1.生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、
其他垃圾（对）
2.报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3.废弃衣服属于可回收物。（对）
4.菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5.果皮属于厨余垃圾。（对）
宣布获得胜利的小组。
（四）小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子。
同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参
与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组
讨论，后汇报。
（五）激情引趣，强化记忆。
老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得
更牢固。
你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾
分成四大类。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害
餐余要处理
你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类
习惯成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江
师生顶呱呱 。
你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾
分类我做起。
（六）师生互动，共享收获。
开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同
学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
（七）总结提高，唱响班歌。
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我
做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从
自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美
十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。
