感恩父母，回报社会——主题班会设计

背景分析：

感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求，现在的小学生生活在物质资源相当丰富的今天，他们认为自己所有拥有的一切都是理所应当的，对于父母对他们的付出，他们也欣然接受，从来不认为有什么错误。因此，我们应该通过向小学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升学生们的感恩父母意识，让学生们自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物，以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。

教学目标：

1、让学生学会理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

2、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。

活动过程：

• 观看表演，体会孝心

男：慈母手中线，游子身上衣。

女：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。请观看视频《感恩父母》宣传片

女：同学们，看了这个视频我想大家的感触应该很深吧。

男：从我们出生的那一刻开始，父母的爱就悄悄的蔓延在我们的身边。

女：当我们高兴时，是父母陪我们一起快乐。

男：当我们悲哀时，是父母默默的陪在我们身边，替我们排除忧伤。请欣赏男生二重唱《母亲》

女：如果说母亲的爱是滋润着我们的心田，那么父亲的爱就是为我们遮风避雨的港湾。

男：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女：请欣赏独唱《父亲》

男：父母是我们的第一任老师，父母是我们的精神支柱，父母的爱伴随着我们茁壮成长。

（二）讨论孝心，体会感恩

合：父母的爱融进了我们的生活中，融入了我们的血液中，可是我们在日常的生活中又是怎么去做的呢？请观看小品《父与子》

男：看了刚才小品中的孩子，大家认为他做的对吗？

学生思考回答不对，那个男孩子不能忽视父亲对他的爱，不能把父亲给他的爱当成理所当然的。

女：是啊，父母用心在为我们付出，为了我们能够健康成长，每天不辞辛苦的工作，赚钱，让我们接收好的教育，生活的无忧忧虑，那么我们日常是怎么做的呢？

小组讨论，并回到大屏幕中的问题。

大屏幕问题：1.你们知道父母的生日吗？2.你们为自己的父母做过什么？3.你们知道父母爱吃什么吗？

男：同学们刚才已经回答了问题，父母对我们奉献了一生，一切都以我们的生活为中心，他们默默付出着。

（三）升华感情，付诸行动

请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》

女：当我们呀呀学语叫出妈妈，爸爸时，他们是多么的高兴。

男：当我们要睡觉时，是妈妈抱着我给我唱歌让我入睡，在妈妈的怀里，我们总是露出最美的笑容，请欣赏女生独唱《妈妈的吻》

女：倾听了同学们为我们唱的歌曲，让我们再一次的感受到妈妈对我们的爱是多么的伟大。请欣赏女生合唱《烛光里的妈妈》

男：倾听了女生的合唱，让我们再一次感受到了父母的爱是多么的伟大，在父母的眼中，无论我们多大，都是他们的孩子。

女：无论我们身在何方，他们都是永远惦记我们的人，永远的牵挂着我们。

男：最后让我们在一曲《感恩的心》中写一写对父母的爱。每一个人写一段话，表达对父母的爱，结束今天的班会课。请辅导员做最后总结。

辅导员讲话：亲爱的同学们，看了今天你们的表现，我感到很欣慰，父母为我们付出了所有的爱，为了让父母不对我们感到失望，让我们公共努力去回报父母的爱，用我们的实际行动去报答他们们吧。

活动延伸：回家后请每一位同学为自己的父母做一件力所能及的事情。